10. V5 leesvaardigheid oefenen - 2

Welkom v5!
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom v5!

Slide 1 - Diapositive

Programma
  1. Staan de uittreksels van jullie gelezen boeken uit periode A al in jullie leesdossier? 
  2. Oefenen leesvaardigheid - 2
  3. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Diapositive

Lees de tekst op pagina 236-237 van je oefenboek.
De tekst kan worden onderverdeeld in de volgende drie opeenvolgende delen:
deel 1: Faalmoedig moeten wij zijn!
deel 2: Positieve kanten van falen
deel 3: Gevaren van het etaleren van falen
Bij welke alinea begint deel 2? En bij welke alinea begint deel 3?

Slide 3 - Question ouverte

In alinea 4 van tekst 2 staat: 'Maar zodra ik mijn faal-cv op sociale media had gezet, manifesteerde zich een paradox...' (regel 28-30)

Citeer een zinsgedeelte uit een andere alinea dan alinea 4 waarin duidelijk wordt gemaakt wat die paradox inhoudt.

Slide 4 - Question ouverte

'Ja, faalmoedig, dat zouden we moeten zijn!' (regel 77-78)

Leg in eigen woorden uit waarom we faalmoedig zouden moeten zijn. Geef antwoord in volledige zinnen.

Slide 5 - Question ouverte

'Faalmoedig' is een neologisme.
Waarom kiest de auteur van tekst 2 ervoor het woord moed te gebruiken?
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen en gebruik voor je antwoord niet meer dan 20 woorden.

Slide 6 - Question ouverte

Welke drie functies zijn achtereenvolgens toe te kennen aan alinea 11 en 12 van tekst 2?
A
beoordeling, hypothese en uitwerking
B
conclusie, bewijsvoering en probleemstelling
C
probleemstelling, oplossing en conclusie
D
samenvatting, gevolgtrekking en advies

Slide 7 - Quiz

'Kennelijk is er falen dat we sympatiek vinden en falen dat we afwijzen.' (regel 90-92)
Wat is het verschil tussen deze twee varianten van falen?
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen en gebruik voor je antwoord niet meer dan 30 woorden.

Slide 8 - Question ouverte

De titel 'Etaleer je falen toch niet zo' lijkt in eerste instantie in tegenstrijd met de inhoud van de tekst, maar is toch een passende titel.
Leg deze bewering in eigen woorden uit.
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen en gebruik voor je antwoord niet meer dan 45 woorden.

Slide 9 - Question ouverte

Lees tekstfragment 1 op pagina 238 van je oefenboek.
In dit tekstfragment wordt gesproken over een gezonde wetenschap die falen mogelijk makt zonder dat het fataal is.
Leg uit of er volgens tekst 2 sprake is van deze 'gezonde wetenschap'.
Geef antwoord in een of meer volledige zinnen.

Slide 10 - Question ouverte

Stine Jensen, de auteur van tekst 2, zou best weleens positief kunnen staan tegenover Firesteins idee van 'een gezonde wetenschap'.
In tekst 2 worden echter wel punten met betrekking tot falen genoemd waarop men zou moeten letten.
Geef één zo'n aandachtspunt.

Slide 11 - Question ouverte

Afsluiting en vooruitblik
In de toetsweek:
Toets leesvaardigheid (2 teksten, 18 vragen, 25 punten) en let op je spelling!
Par. 2 t/m 7 (p. 56-67 handboek) en 32 (p. 126 handboek)
Extra oefenen? 
  • Tekst 3 (p. 242-243 oefenboek) vraag 1 t/m 9 (p. 244-245 oefenboek) Antwoorden --> TEAMS
  • Examenblad.nl
Na de toetsweek: 
Nieuw leesboek uitzoeken (recente titel uit 2021, 2022, 2023 of 2024; zie lijst op Teams voor suggesties)
Uittreksel boek periode A in je leesdossier (OneDrive)

Slide 12 - Diapositive