Les 7-2

Keuzevak: Voeding en beweging
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Keuzevak: Voeding en beweging

Slide 1 - Diapositive

Lesbrief 2: Taak 8
Leerdoelen: je leert/ je weet:
  • uit welke fases een coachingstraject bestaat
  • hoe je een gesprek met een doel moet voeren

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog...even herhalen

Slide 3 - Diapositive

Vraag:

Wat weet jij over de schijf van 5?




Slide 4 - Diapositive

coachingsgesprek


  • gesprek tussen coach en hulpvrager
  • heeft altijd een doel
  • afspraak over een traject; een periode waarin verschillende gesprekken plaatsvinden
  • SMART doelen/afspraken
  • coachingsplan

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Doelen stellen
S - specifiek
M - meetbaar
A - acceptabel
R - realistisch
T - tijdgebonden

Slide 8 - Diapositive

specifiek
Een specifiek doel betekent een duidelijk doel, waarmee de volgende W-vragen beantwoord worden: WIE / WAT / WAAR ?


Doel: Ik wil thuis een goede planning kunnen maken voor mijn huiswerk.
WIE:       ik wil het doel bereiken 
WAT:      goede planning kunnen maken voor mijn huiswerk (= wat)
WAAR:  dit wil ik op thuis doen (= waar). 

Slide 9 - Diapositive

meetbaar
Bij een meetbaar doel gaat het erom dat je op een bepaald moment kunt zeggen: JA, ik heb het behaald.

Voorbeeld
Ik ga de komende 6 weken elke weekend een samenvatting maken van de stof van biologie die we die week behandeld hebben.
Ik ga een voldoende halen voor de volgende toets Engels (een 5,5 of hoger).

Slide 10 - Diapositive

acceptabel en realistisch
Het is belangrijk om je af te vragen of je doel haalbaar is.
Je vraagt je af: kan ik dit doel halen als ik mijn best doe?

Voorbeelden van doelen die niet acceptabel/realistisch zijn?
Ik ga...

Slide 11 - Diapositive

tijdgebonden
Een tijdgebonden doel betekent dat je hebt bepaald wanneer het doel behaald zou moeten zijn. Je stelt dus een deadline.

Ik wil bij het volgende rapport een voldoende staan voor wiskunde door elke week mijn huiswerk af te hebben en elke les één vraag te stellen aan de docent.

Slide 12 - Diapositive

Lesbrief 2: Opdrachten 17 maart
BTB
Taak 
Individueel - samenwerken - klassikaal
Opmerkingen: welke tekstbronnen, stappenplannen of sjablonen heb je nodig?

Taak 8
2
3
4



opdr.2: tb een coachingsgesprek voeren
opdr.3: tb een gesprek voeren
opdr.4: in 3-tal gesprek voeren
Taak 9
1 + 2 
Taak 10
begrippentrainer
lesbrief 1 en lesbrief 2

Slide 13 - Diapositive

Lesbrief 2: Taak 8 Lesdoelen behaald?
Leerdoelen: je leert/ je weet:
  • uit welke fases een coachingstraject bestaat
  • hoe je een gesprek met een doel moet voeren

Slide 14 - Diapositive

Les 7-2

Slide 15 - Diapositive