Bij het specifiek formuleren gaat het erom dat de doelen duidelijk, eenduidig en concreet zijn. Wat ga je doen en hoe en waarvoor?
De doelen moeten meetbaar zijn, zodat gecontroleerd kan worden of de doelstelling bereikt is.
(vb. voor mijn opleiding bedrijfskunde wil ik in deze periode 45 studiepunten halen door op tijd te leren./Op stage wil ik deze periode door mijn wekker te zetten niet meer als 2x laat komen).
Slide 14 - Diapositive
Geef een voorbeeld van een doel dat tijdsgebonden is en bespreek waarom het belangrijk is om tijdsgebonden te zijn.
Ook moet het niveau acceptabel zijn, niet te hoog en niet te laag. Een realistisch doel ziet op de haalbaarheid van het doel.
(vb. Deze periode wil ik halen ik wil deze periode geen 12 maar 15 van de 20 studiepunten halen)
Tijdgebonden wil zeggen dat er een begin- en einddatum vastgesteld wordt.
Slide 15 - Diapositive
Geef een voorbeeld van een doel dat tijdsgebonden is en bespreek waarom het belangrijk is om tijdsgebonden te zijn.
Slide 16 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
C. SMART doelen opstellen
Nu ga je zelf aan de slag met het opstellen van je eigen leerdoelen met de SMART methode.
Slide 17 - Diapositive
Geef de studenten een opdracht om hun eigen leerdoelen op te schrijven met de SMART methode. Zorg ervoor dat ze begrijpen wat elk onderdeel betekent en dat ze hun doelen kunnen delen met de klas.
Terugblik
Je hebt geleerd hoe je SMART doelen kunt opstellen.
Doelen voorlezen en ophangen in de klas
Slide 18 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en bespreek nogmaals waarom het belangrijk is om SMART doelen op te stellen.