week 2: koppelteken en cijfers les 42

Welkom!
Welkom 

De beste wensen! 
1 / 52
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 52 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Welkom 

De beste wensen! 

Slide 1 - Diapositive

Deze week
Maandag: uitleg theorie + samen oefenen
Donderdag: weektaak 
Vrijdag: lezen + afronden les 42 

Je kunt samenstellingen met een koppelteken en getallen juist spellen.



Slide 2 - Diapositive

Deze les
1. Wat weet je al? 
2. Uitleg samenstellingen
3. Samen oefenen
4. Aan de slag + afsluiten





Slide 3 - Diapositive

Startopdracht 
Is het één ding? Dan schrijf je het op als een woord. Soms heb je dan wel een koppelteken nodig (-). 

Welke is denk jij de juiste spelling? 

1. minikrieltjes // mini-krieltjes?
2. oudleerlingen // oud-leerlingen? 
3. 30+kaas // 30+-kaas? 

Slide 4 - Diapositive

Koppelteken
Klinkerbotsing 
(als de klinkers samen andere klank vormen) 
Auto-onderdelen, diploma-uitreiking, 
zee-eend
Titels + beroepen combineren
secretaris-generaal, chef-kok
Aardrijkskundige namen en afleidingen
Noord-Holland, Latijns-Amerikaans
Na: afkortingen, letters en speciale tekens
PvdA-leden, L-vormig, T-shirt, 65+-korting
Na: adjunct, aspirant, assistent, bijna, collega, ex, interim, kandidaat, leerling, meester, niet, non, oud, sint en subsituut
adjunct-directeur, Sint-Janskathedraal
Samenstellingen met hoofdletters
on-Amerikaans, pro-Frans

Slide 5 - Diapositive

Koppelteken
Sommige samenstellingen schrijf je met een liggend streepje: het koppelteken (-). Het zorgt voor betere leesbaarheid in deze gevallen: 
1. Bij klinkerbotsing
2. Bij combinaties van titels en beroepen
3. Bij aardrijkskundige namen en afleidingen
4. Na afkortingen, letters en speciale tekens
5. Na een aantal voorvoegsels (zie boek)
6. Bij samenstellingen met hoofdletters 

Slide 6 - Diapositive

Maak van deze woorden correcte samenstellingen
(denk aan tussenklank + koppelteken)
1. het zuiden van Soedan
2. energie van de zon
3. tekort aan vitamine C 

Slide 7 - Diapositive

Hoe schrijf je cijfers?
Getallen schrijf je soms als cijfers en soms in letters (en woord)

Als een woord:
getallen tot en met twintig, tientallen, ronde getallen met honderd, duizend miljoen et cetera 
Als cijfers:
jaartal, datum, temperatuur, gewicht, maat, bedrag of snelheid

Slide 8 - Diapositive

Hoe schrijf je cijfers?
Oké, maar sommige getallen zijn best wel lang om uit te schrijven. 
Hoe doe je dat? 

Schrijf getallen aan elkaar met een spatie na: duizend
voor & na: miljoen & miljard
Tweeduizend, maar tweeduizend driehonderd miljoen 
Klinkerbotsing? Dan trema: achthonderddrieënvijftig 
Samenstelling met getal? Dan natuurlijk een koppelteken! 22-jarige 

Slide 9 - Diapositive

auto onderdeel
A
Met koppelteken
B
Zonder koppelteken (aan elkaar)

Slide 10 - Quiz

Koppelteken?
A
camera opstelling
B
camera-opstelling
C
cameraopstelling

Slide 11 - Quiz

Juiste spelling
A
Driehonderduizend acht miljoen
B
Driehonderduizendachtmiljoen
C
Driehonderd duizend acht miljoen

Slide 12 - Quiz

Koppelteken?
A
hbo student
B
hbo-student
C
hbostudent

Slide 13 - Quiz

koppelteken?
A
ex premier
B
ex-premier

Slide 14 - Quiz

koppelteken?
A
36 urige werkweek
B
36-urige werkweek

Slide 15 - Quiz

Weektaak les 42
Opdracht 1 t/m 10 
Klaar? Dan kijk je na
Ook klaar met nakijken? Dan maak je het extra oefenblad. 

Je werkt 10 minuten in stilte (geen vragen) 
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Deze les
1. terugblik vorige les: startopdracht les 42
2. vervolg uitleg: cijfers 
3. aan de slag met je weektaak 
4. afsluitende opdracht 

Lesdoel: je kunt samenstellingen met koppelteken en getallen correct spellen



Slide 17 - Diapositive

Startopdracht les 42: in duo's 
Maak gezamenlijk opdracht 10 uit het boek 

Over 5 minuutjes gaan we de opdracht bespreken 

Slide 18 - Diapositive

Hoe schrijf je cijfers?
Getallen schrijf je soms als cijfers en soms in letters (en woord)

Als een woord:
getallen tot en met twintig, tientallen, ronde getallen met honderd, duizend miljoen et cetera 
Als cijfers:
jaartal, datum, temperatuur, gewicht, maat, bedrag of snelheid

Slide 19 - Diapositive

Hoe schrijf je cijfers?
Oké, maar sommige getallen zijn best wel lang om uit te schrijven. 
Hoe doe je dat? 

Schrijf getallen aan elkaar met een spatie na: duizend
voor & na: miljoen & miljard
Tweeduizend, maar tweeduizend driehonderd miljoen 
Klinkerbotsing? Dan trema: achthonderddrieënvijftig 
Samenstelling met getal? Dan natuurlijk een koppelteken! 22-jarige 

Slide 20 - Diapositive

GETALLEN
Voor dit spel heb je .......... kaarten nodig.
A
32
B
tweeëndertig

Slide 21 - Quiz

Cijfers en getallen
Wat is goed?
A
2 van de 3
B
Twee van de drie
C
2 vd 3
D
Twee vd drie

Slide 22 - Quiz

Cijfers en getallen
Wat is goed?
A
Tien jaar
B
10 jaar

Slide 23 - Quiz

Cijfers en getallen
Wat is goed?
A
vijfmiljoen
B
vijf miljoen

Slide 24 - Quiz

wel of geen koppelteken
A
A4 formaat
B
A4-formaat

Slide 25 - Quiz

Weektaak les 42
Opdracht 1 t/m 10 
Klaar? Dan kijk je na
Ook klaar met nakijken? Dan maak je het extra oefenblad. 

Je werkt 10 minuten in stilte (geen vragen) 
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Maak een goede samenstelling
Lever je antwoorden in op een blaadje:

1. 21 eeuws
2. zuid oost Groningen
3. milieu inspecteur
4. 24 uurs service
5. top 3 notering
6. politie achtervolging

Slide 27 - Diapositive

Einde van de les

Slide 28 - Diapositive

Deze les
1. stillezen + leesopdracht uitleg 
2. evt. uitzoeken leesboek
3. weektaak afronden
4. bespreken repetitie





Slide 29 - Diapositive

Stillezen
Ook komende periode blijven we lezen in de les (op donderdagen!)
Je kiest voor komende periode een boek 
 - van een andere schrijver en/of serie is dan je al gelezen hebt
- geen boeken meer van leven van loser / grijze jager / et cetera 

Weektaak:
Je neemt volgende week donderdag een nieuw leesboek mee naar de les

Slide 30 - Diapositive

Presenteren
Je gaat je klasgenoten iets vertellen over je boek
Je presentatie duurt tussen de 6 en 8 minuten
Samen? Dan moet je wel hetzelfde boek lezen 
De eerste presentaties zijn donderdag 29 februari 
Planning
Volgende week donderdag maak de planning van de boekopdrachten in de les, als je je boek meeneemt 

Slide 31 - Diapositive

Aan de slag
Je krijgt een blaadje. Vul dat  in en lever het bij mij in:
1. Welke boeken heb je gelezen? 
2. Wat vond je leuk aan die boeken? 
3. Wat zou je nu voor boek willen lezen? (onderwerp / genre bijvoorbeeld)
Klaar? Ga vast naar de website van de mediatheek om te kijken welke boeken jou leuk lijken. 

Je vult het voor jezelf en in stilte in. 
timer
5:00

Slide 32 - Diapositive

Weektaak les 42
Opdracht 1 t/m 10 
Klaar? Dan kijk je na
Ook klaar met nakijken? 
Maak opdracht 1, 2, 4 en 7 van hoofdstuk 14



Je werkt 10 minuten in stilte (geen vragen) 
timer
10:00

Slide 33 - Diapositive

Bespreken repetitie
1. Je tafel is helemaal leeg
2. Je mag zo even praten als ik de repetitie uitdeel // en controleer of ik je punten goed heb opgeteld! 
3. Tijdens het bespreken van de vragen ben je stil
4. Stel alleen vragen die voor iedereen relevant zijn
5. Tijdens het ophalen, kun je persoonlijke vragen stellen 

Slide 34 - Diapositive

Welkom!
Stillezen
Pak je boek en ga stillezen 

timer
30:00

Slide 35 - Diapositive

Maak nu zelf een raadgedicht over Kerst
Voor je gaat dichten, bedenk het volgende:

1. waar denk jij aan / zie je voor je bij Kerst? 
2. hoe voelt Kerst voor jou?  
3. welk gevoel wil je de lezer meegeven? 

Probeer nu dat in een gedicht te vatten - het hoeft niet te rijmen! 
Minimaal 8 regels
En laat 1 woord weg! Kan de lezer het raden?

Slide 36 - Diapositive

Wat weet je al?


Kies een van de foto's. Probeer (de sfeer) van de foto in een paar zinnen zo goed mogelijk te beschrijven.

- waar is het? 
- hoe is het daar? 



Slide 37 - Diapositive

Deze les
1. Oefeningen maken: startopdracht 
2. Extra uitleg: bwb / lv / mv 
3. Leren! 
4. Kahoot 


Slide 38 - Diapositive

ww-spelling

1. Er (woeden) gisteren een hevige storm. 

2. Hij (reageren) altijd zo boos als hij (worden) aangesproken op zijn gedrag. 

3. Goed of fout? 
De belastingdienst heeft verkeerde brieven verstuurt naar gezinnen. 
ontleden

1. In de klas staan bureaus

2. De feestneus stuurde vorige week uitnodigingen voor zijn verjaardag aan al zijn vrienden. 

3. Benoem hww+ zww:
Als snel bleek de docent geen extra punten meer te geven. 

Slide 39 - Diapositive

Bijwoordelijke bepaling (bwb)
Is ontzettend belangrijk in taal: daar geef je namelijk vanalles mee aan:

- waar iets plaatsvindt  (In lokaal 110)
- wanneer is gebeurt  (Het 5e lesuur)
- waarom iets gebeurt  (Vanwege de lesplanning) 
- met wie iets gebeurt  (Met klas HA1C)
- hoe iets gebeurt   (Met veel plezier) 
en een heleboel nuances 

Slide 40 - Diapositive

Bijwoordelijke bepaling (bwb)
- Er kunnen er meerdere in één zin zitten
- Soms is het echt een woordgroep
- Soms is het maar één woord
- Ook een vraagwoord is een bijwoordelijke bepaling (wanneer, waarom etc)

Slide 41 - Diapositive

lv + mv
Een zin kan een lijdend voorwerp hebben: iets of iemand dat iets 'ondergaat'
Niet iedere zin heeft een lijdend voorwerp. 
wie of wat + wg + ow

Een zin kan een meewerkend voorwerp hebben: iets of iemand voor wie iets wordt gedaan. Niet iedere zin heeft een meewerkend voorwerp. 
aan wie of wat + wg + ow + lv

Slide 42 - Diapositive

MET VEEL RISICO REMDE MAX VERSTAPPEN VLAK VOOR DE BOCHT OP HET NATTE ASFVALT ACHTER ZIJN VOORGANGER. 

Stap 1: de persoonsvorm
Stap 2: het werkwoordelijk gezegde
Stap 3: onderwerp
Stap 4: lijdend voorwerp
Stap 5: meewerkend voorwerp
Stap 6: bijwoordelijke bepaling 




Slide 43 - Diapositive

NU JIJ:

Stap 1: de persoonsvorm
Stap 2: het werkwoordelijk gezegde
Stap 3: onderwerp
Stap 4: lijdend voorwerp
Stap 5: meewerkend voorwerp
Stap 6: bijwoordelijke bepaling
De conciërge brengt altijd koffie aan alle leraren in hun lokaal. 

Gisteren was er een groot feest op het plein. 

Achter de ingang, net voor de prullenbak, lag een wikkel van een mars op de grond. 

Slide 44 - Diapositive

Leren
1. Met je lesboek + opdrachten
2. Met de extra oefenbladen op It's Learning
3. Met Quizlet (woordjes)
4. Met cambiumned.nl 


timer
10:00

Slide 45 - Diapositive

Deze les
1.  Stillezen
2. Oefening perspectief
-pauze- 
3. Oefenen ontleden + bwb 
4. Aan de slag
5. Quiz werkwoordspelling! 
5. Afsluiten 

Slide 46 - Diapositive

Mindmap leesboek
Je maakt een mindmap over de hoofdpersoon uit jouw boek.  Dat helpt je om te bepalen welk perspectief je boek heeft en wat jij allemaal weet over je hoofdpersoon. 

Stap 1: start met de naam van de hoofdpersoon
Stap 2: schrijf alles op wat je van hem/haar weet. 
Hobby's, uiterlijk, familie, en alles waar je nog meer aan denkt 

Stap 3: bespreek het na 10 minuutjes met de klasgenootje. Kan je jouw mindmap nog aanvullen? 

Slide 47 - Diapositive

Zij kreeg op haar verjaardag een prachtige nieuwe fiets. 


Stap 1: de persoonsvorm
Stap 2: het werkwoordelijk gezegde
Stap 3: onderwerp
Stap 4: lijdend voorwerp
Stap 5: meewerkend voorwerp
Stap 6: bijwoordelijke bepaling 



Slide 48 - Diapositive

Thomas Edison vond lang geleden de elektrische gloeilamp uit.






nu jij!

Slide 49 - Diapositive

Weektaak les 37
Let op: alleen 2e deel van les 37 (bwb)
Maak opdracht: 6, 7 en 10?
Heb je de weektaak van les 22 al af? 
> 2, 3, 5, 6, 7 en 8
Klaar? Dan kijk je na? 
Ook klaar met nakijken? Dan maak je het extra oefenblad. 

Je werkt 10 minuten in stilte (geen vragen) 
timer
10:00

Slide 50 - Diapositive

Quiz werkwoordspelling
Iemand 0 fouten gemaakt? Dan volgt maandag een traktatie! 




Slide 51 - Diapositive

Met of zonder koppelteken?
A
80 jarige
B
80-jarige

Slide 52 - Quiz