- Vergelijking: met als. Bijv. zo rood als een tomaat.
- Metafoor: impliciete vergelijking (object wordt weggelaten, alleen het beeld wordt gebruikt)
Voorbeeld: "Slingers parkieten". (De parkieten vliegen/zitten naast elkaar en vormen zo een slinger)
Voorbeeld: "heel Europa was een groot matras"
- Personificatie: Vla, mijn broer
Slide 8 - Diapositive
Ritme in poëzie
- Ritme in een gedicht wordt onder andere bepaald door het metrum.
- Metrum = (vers) maat
- Metrum wordt bepaald door de afwisseling van beklemtoonde en onbeklemtoonde lettergrepen
- Daarnaast wordt het ritme van een gedicht ook bepaald door lengte (kort, lang), hard-zacht, snel-langzaam en ....stiltes..
Slide 9 - Diapositive
Synesthesie
Synesthesie is het verbinden van de zintuigen (smaak, geur, aanraking, zicht, gehoor) met sensaties (liefde, haat, tederheid, woede, plezier, onverschilligheid, enz.)
Wat zou het doel van synesthesie kunnen zijn?
Slide 10 - Diapositive
Voorbeelden synesthesie
Een duistere toekomst
Vandaag is rood
Amsterdam, op ooghoogte arrogant.
Gehoorzaamheid in as
Slide 11 - Diapositive
www.bing.com
Slide 12 - Lien
Zelf een rondeel schrijven
1. Zoek in je meegebrachte gedicht of in een van de gedichten die we behandeld hebben 2 leuke/bijzondere/rare/mooie/grappige of ? versregelsdie je aanspreken.
2. Pak een leeg blad en maak daar 8 regels.
3. Kies een van je twee versregels en schrijf de ene op regel 1, 4 en 7.
4. Schrijf de andere versregel op regel 2 en 8.
Slide 13 - Diapositive
Zelf een rondeel schrijven - vervolg
5. Kies een zelfstandig naamwoord uit een van je 2 regels en verbindt dat aan een kleur. Maak daar een regel van die je noteert op regel 3
6. Maak voor regel 5 een vergelijking met een van de woorden uit je twee gekozen regels of verzin er een helemaal zelf die je vindt passen in je rondeel.
7. Bedenk aan de hand van een woord uit de andere 7 regels die je hebt een overdrijving of afzwakking een tegenstelling of juist een overeenkomst en maak daar regel 6 van.
8. Je regels mogen rijmen, maar het hoeft niet.
Slide 14 - Diapositive
Analyse gedicht
- Welke poëtisch taalgebruik zie je terug in het gedicht?
Tip: let op tegenstellingen of overeenkomsten in het gedicht
- Wijs in het gedicht voorbeelden aan die jouw interpretatie van het gedicht ondersteunen en verwerk je redenering in je gedicht.
- Denk bij het schrijven van je analyse aan de opbouw van je 'betoog': begin, midden, eind en een centrale vraag.
Slide 15 - Diapositive
Opdracht
- Schrijf zelf een eigen gedicht van minimaal 8 regels. OF
- Analyseer een gedicht of een songtekst in minimaal drie alinea's.
- Als je een Loesje hebt gemaakt lever die dan in bij je eigen gedicht/songtekstOF je eigen analyse van een gedicht. Daar krijg je een punt extra voor.
- Inleverdatum = .....
Slide 16 - Diapositive
Bedankt!
Dat ik jullie les heb mogen geven.
En dat ik van jullie heb mogen leren!
En ik hoop dat het andersom ook het geval is geweest ;-).