H4 Literatuur 7: Verlies (klank en ritme)


Welkom 
h4b!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


Welkom 
h4b!

Slide 1 - Diapositive

Uiteenzetting
Jullie gaan 26 maart een uiteenzetting schrijven over het boek dat je nu aan het lezen bent. 
Je krijgt dan 50 minuten de tijd.
Je mag 5 bronnen van te voren inleveren, die krijg je dan 26 maart erbij. 
De uiteenzetting gaan we vanaf volgende week uitgebreid voorbereiden.

Slide 2 - Diapositive

Welk boek ben je aan het lezen (titel en auteur) en op welke pagina (van het totaal) ben je nu?

Slide 3 - Question ouverte

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Wat is er blijven hangen van vorige les? 
  3. Literatuur 7: Verlies (klank en ritme)
  4. Afsluiting en vooruitblik

Slide 4 - Diapositive

10 minuten lezen

Slide 5 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een versregel en een zin? Gebruik in je antwoord het begrip enjambement.

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Vidéo

Een gedicht zou je eigenlijk hardop moeten lezen.
Waarom denk je?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Vidéo

Welke klanken vallen je op in het voorgedragen gedicht 'De blauwbilgorgel' van Cees Buddingh'?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Lees het couplet van 'Dagen vliegen voorbij' van rapper Lijpe op pagina 146 van je boek.
Wijs van de volgende soorten rijm telkens een voorbeeld aan uit dit couplet: volrijm, eindrijm, assonantie en rijk rijm.
Tip: kijk op pagina 154-155 van je boek voor een overzicht van alle rijmsoorten.

Slide 12 - Question ouverte

1

Slide 13 - Vidéo

01:35
Wat voegen klank en ritme voor jou toe aan de letterlijke tekst van de rap nu je 'Dagen vliegen voorbij' hebt beluisterd?

Slide 14 - Question ouverte

Rijmschema

Slide 15 - Diapositive

Bekijk het gedicht De gestorvene op pagina 146 van je boek.
Schrijf het rijmschema op.
Schrijf eveneens de naam van het rijmschema op.

Slide 16 - Question ouverte

Metrum
Het ritme in een gedicht.

Goede dichters denken aan het metrum.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

1

Slide 19 - Vidéo

00:45
We luisteren het gedicht 'Blues on Tuesday' nu nog een keer. In het gedicht zit een duidelijk metrum, maar op drie plaatsen wijkt het metrum af. Waar?

Slide 20 - Question ouverte

1

Slide 21 - Vidéo

01:20
We luisteren nog eens naar een deel van het gedicht 'Ademgebed' van Martijn Teerlinck. In dit gedicht wordt heel duidelijk gebruik gemaakt van klank. Vooral van associatie met klank, bijvoorbeeld rijdt en tijd. Kun je nog twee voorbeelden aanwijzen?

Slide 22 - Question ouverte

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: woensdag 5 maart
  • Huiswerk: -
  • Meenemen: HOOFDboek, laptop en leesboek
  • Programma: beeldspraak aan de hand van gedichten over opgroeien (Literatuur 8)

Slide 23 - Diapositive