2MH-week48_les2_Test jezelf, voorbereiden toets

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Du hast 3 min für:


Je hebt 3 min om: 
  • te gaan zitten
  • jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • laptop gesloten op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Regeln
1. We zijn beleefd en respectvol naar elkaar. Daarom luisteren we naar elkaar
en zorgen we dat iedereen zich gehoord voelt en blij.

2. We kunnen geduldig zijn. Daarom steken we een vinger op en wachten we op de beurt om te spreken. Hiermee tonen we respect naar onze klasgenoten en de docent.

3. We zijn verantwoordelijke mensen. Daarom nemen we altijd spullen mee en maken we de opdrachten/huiswerk.

4. De telefoon is handig en leuk, maar om goed te kunnen leren leidt het ons af. Daarom bergen we de telefoon op in onze tas.

5. Leren in een schone klas is fijn. Daarom eten, snoepen en drinken we niet in de klas. Soms hebben we een droge keel dus water is wel toegestaan.
6. We willen goed kunnen leren. We hebben daarom onze spullen bij ons en maken het huiswerk en opdrachten in de les.

Slide 4 - Diapositive

Was machen wir heute?

  • Wiederholung Modalverben und haben & sein
  • Wörter schreiben

  • Selbständig arbeiten

  • Abschluss/Hausaufgaben

Slide 5 - Diapositive

Am Ende der Stunde........
kan je één modaal hulpwerkwoord voor alle persoonlijke voornaamwoorden benoemen, doordat je opdrachten maakt.

Slide 6 - Diapositive

Wiederholung modalverben
  • Wat betekent dürfen?
  • Wat betekent können?
  • Wat betekent mögen?

Slide 7 - Diapositive

Teken een schema met 4 kolommen en 8 rijen

Slide 8 - Diapositive

Neem het schema over en vul de ontbrekende vormen in. Hulp op bladzijde 12
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Noem de rijtjes

Slide 11 - Diapositive

Schreibe die Wörter: erst Niederländisch und danach die 
übersetzung. Let op de hoofdletters!
  • skiën
  • tegen
  • badminton spelen
  • trots
  • het meer
  • schaatsen
  • ongeveer
  • voetbal spelen
  • de cursus
  • misschien
  • zwemmen
  • de plaats
  • de vakantie
  • jammer
  • verstaan
  • dansen
  • Ski fahren
  • gegen
  • Federball spielen
  • stolz
  • der See
  • eislaufen
  • etwa
  • Fußball spielen
  • der Kurs
  • vielleicht
  • schwimmen
  • der Platz
  • die Ferien
  • schade
  • verstehen
  • tanzen
timer
6:00

Slide 12 - Diapositive

Selbständig arbeiten
  • Wat: Na klar online, kies wat je wilt doen
-Opdrachten: 
4.1, 9a, 9b, 10, 11a, 12
4.2 8a, 8b, 9, 10a
-versterk jezelf
-test jezelf
 Hulp: 
  • Grammatica A: modale hulpwerkwoorden op bladzijde 12
  • Grammatica B: het voltooid deelwoord op bladzijde 18
  • woordjes op bladzijde 44/45

  • Hoe: De eerste 10 minuten niet praten en geen vragen, daarna fluisterend overleggen en vragen stellen.

  • Klaar: Bekijk de samenvatting in SOM. Schrijf het schema van haben en sein op bladzijde 143 over of schrijf de woordjes van Lektion 1, 2, 3 op bladzijde 44-45. NL-DU en DU-NL

timer
10:00
timer
5:00
4.1: Test jezelf + woordtrainer
4.2: Test jezelf + woordtrainer
4.3: Test jezelf + woordtrainer

Slide 13 - Diapositive

Was hast du heute gelernt?
dürfen, können, mögen

Slide 14 - Diapositive

Hausaufgaben

Lernen: Leer de samenvatting voor het SO

Slide 15 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren
  • na startsignaal: inpakken
  • wel blijven zitten - stil
  • dan sluit ik de les af!
  • dan: klaar :)
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Tschüss

Slide 18 - Diapositive