Opbouw van de presentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Waar zou dit gedicht over kunnen gaan?

Waar 'worstelt' de schrijver mee?

Welk gedeelte spreekt jou het meest aan?

Wat weet je over het opbouwen van een verhaal?

Theorie over opbouw

Waar moet je op letten bij een presentatie?

Delen van inspirerende voorbeelden

Oefenen met verschillende openingen

Zelfstandig leren

Kern: zie studiewijzer in somtoday

Presentatie scheikundig element

Lichaamstaal

Hoe kun jij zorgen voor beweging in jouw video over het scheikundig element?

Opbouw II

Denk terug aan Quest: wat is een krachtige afsluiting van jouw inleidende deel van de video?

Opbouw I

Wat zou een goede openingsscène zijn van jouw video?

Wat noem je in een presentatie in de inleiding, de kern en het slot? En hoe maak je het interessant?

Vraagstelling als onderdeel van een verhaal (anekdote)

Iets laten zien

(show, don't tell)

Een interessante eigenschap of kenmerk van het element

Een schokkend feit of kenmerk van je element

Een actuele of juist historische gebeurtenis

Je gaat via de opdrachten uit Kern Nederlands zelf voorbeelden zoeken en bekijken. 

Bespreek de volgende vragen aan de hand van jouw voorbeeld

• Welke opening gebruikte de spreker?
• Waarom koos de spreker hiervoor?
• Wat is de kracht ervan?
• Op welke manier zou jij dit kunnen toepassen in jouw filmpje?

Doe uitvoerig onderzoek naar het scheikundig element

Maak gebruik van de hulpvragen, maar zoek zelf vooral verder. Wees nieuwsgierig!

Doe uitvoerig onderzoek naar het scheikundig element

Maak gebruik van de hulpvragen, maar zoek zelf vooral verder. Wees nieuwsgierig!

Maak een mindmap. Maak keuzes, wees beknopt, creatief en zoek en vind verbindingen tussen onderdelen. Door theorie te verbinden laat je zien het echt te begrijpen.

Doe uitvoerig onderzoek naar het scheikundig element

Maak gebruik van de hulpvragen, maar zoek zelf vooral verder. Wees nieuwsgierig!

Maak een mindmap. Maak keuzes, wees beknopt, creatief en zoek en vind verbindingen tussen onderdelen. Door theorie te verbinden laat je zien het echt te begrijpen.

Maak een script. Werk een logische, aantrekkelijke opbouw uit (inleiding, kern en slot). Maak het verhaal rond, interessant en boeiend.

Doe uitvoerig onderzoek naar het scheikundig element

Maak gebruik van de hulpvragen, maar zoek zelf vooral verder. Wees nieuwsgierig!

Maak een mindmap. Maak keuzes, wees beknopt, creatief en zoek en vind verbindingen tussen onderdelen. Door theorie te verbinden laat je zien het echt te begrijpen.

Maak een script. Werk een logische, aantrekkelijke opbouw uit (inleiding, kern en slot). Maak het verhaal rond, interessant en boeiend.

Zorg voor samenwerking, ook tijdens het filmpje. Gebruik je lichaamstaal, je stem, speel in op het publiek. Film, wees kritisch, geef feedback, bewerk en lever je link in.

Studiewijzer

zie somtoday

Check

Antwoordmodel in Teams

Volgende les: voorbereiding en opening

Presentatie scheikundig element

Deze week: maak je mindmap en vervolgens je script af.

Volgende week: filmen en afronden (deadline 10 februari)

Hulpvragen

Naam, symbool, plaats in het periodiek systeem der elementen

Oorsprong, geschiedenis, bron, toekomst, voorkomen op aarde (zuiver?) of synthetisch gemaakt, metalen, niet-metalen,

Fysische eigenschappen (kleur, dichtheid, smeltpunt, kookpunt, enz.) chemische eigenschappen

Chemische verbindingen

Toepassingen, belang voor mens/natuur enz.