Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.4 Leven langs de Nijl
Leven langs de Nijl
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Leven langs de Nijl
Slide 1 - Diapositive
Lesvolgorde
Huiswerk nakijken
Wat weet je over Egypte
De Nijl zorgt voor leven/voedsel
Slide 2 - Diapositive
Wat weet je nog over de vorige les?
Slide 3 - Carte mentale
Wat weet je over het oude Egypte?
Slide 4 - Carte mentale
Jager en boeren hadden...........bezittingen dan jagers en verzamelaars
A
meer
B
minder
Slide 5 - Quiz
Wat is een natuurgodsdienst?
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Diapositive
De Nijl "geschenk van de goden"
Nijl Delta
De Nijl zorgde voor water.
De Nijl zorgde voor vruchtbare modder.
De Nijl kon men gebruiken voor irrigatie (daardoor ging het heel goed met Egypte)
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Markten
Nijl en de irrigatie zorgden voor voedseloverschotten.
Gevolg: niet iedereen meer nodig voor de landbouw.
Specialisatie
van beroepen
Begin van
ambachten
Ruilhandel
Markten
Slide 11 - Diapositive
Oorzaak: Waarom kwamen er voedseloverschotten?
Slide 12 - Question ouverte
Wat voor gevolg had dat wat betreft beroepen (specialisatie)?
Slide 13 - Question ouverte
Hoe ontstonden markten?
Slide 14 - Question ouverte
Ontstaan van steden
Slide 15 - Diapositive
Ontstaan van steden
Door betere landbouw leefden de mensen langer en groeide de bevolking.
Landbouw ambachten en handel zorgden voor meer rijkdom.
Handelaren en ambachtslieden gingen bij markten wonen om hun spullen te verkopen.
Rond de markten groeiden steden.
Slide 16 - Diapositive
Egypte wordt één staat
Door de verbeterde landbouw en irrigatie was er samenwerking en leiding nodig. Er kwamen leiders
Deze leiders werden bestuurders die de bevolking belasting lieten betalen.
Door de belasting die ze ontvingen konden ze de ambtenaren en het leger betalen.
Geleidelijk aan ontstond er een staat met ee farao aan het hoofd.
Slide 17 - Diapositive
Wat heb je geleerd over de Nijl?
Slide 18 - Carte mentale
Wat heb je deze les geleerd?
Slide 19 - Carte mentale
Plus de leçons comme celle-ci
1.4 Leven langs de Nijl
Octobre 2020
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
1.4 Leven langs de Nijl
Septembre 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
§1.5 Samen leven langs de Nijl
Octobre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
2/2 Egypte en de Nijl
Octobre 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
2.1 Een samenleving met steden
Octobre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Leven langs de Nijl - deel 2
Mai 2021
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
2.1 Een samenleving met steden
Novembre 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
§1.4 Leven langs de Nijl
Octobre 2021
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1