Paragraaf 2.4 Nederland: delfstoffen in Nederland

Hoofdstuk 2: Schatkist Aarde

Paragraaf 2.4 Wereld: Delfstoffen in Nederland

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 2: Schatkist Aarde

Paragraaf 2.4 Wereld: Delfstoffen in Nederland

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Je weet welke delfstoffen in Nederland gewonnen worden

Je begrijpt waarom Nederland delfstoffen heeft

Je kunt met bodemdoorsneden aangeven war aardolie, aardgas en aardolie in de Nederlandse ondergrond voorkomen

Slide 4 - Diapositive

Precambrium
De eerste periode is het Precambrium:
  • De continenten verschijnen
  • De aarde bevroor meerdere malen
  • Er was allleen leven onder water
  • Aan het einde ontstonden de eerste levensvormen op het aardoppervlak

Paleozoïcum
De tweede periode is het Paleozoïcum.
  • continenten bewegen naar elkaar toe
  • supercontinent Pangea is gevormd
  • Tijdperk van de trilobieten: Trilobieten worden gekenmerkt door een lichaam dat zowel in de lengte- als in de breedte in drie stukken is gedeeld
Mesozoïcum
De derde periode is het Mesozoïcum:
  • planten en dieren veranderen
  • tijdperk van de dinosauriërs en ammonieten: Ammonieten behoren met hun opgerolde schelp tot de fraaiste fossielen. Het zijn de resten van een uitgestorven groep inktvissen
  • Pangea valt uit elkaar en huidige continenten ontstaan

Kenozoïcum
  • Tijdperk van de zoogdieren - langzoom ontstonden het leven zoals we dat nu kennen, met aan het einde de mens: 300.000 jaar geleden
  • uitsterven van dinosauriërs - 65 miljoen jaar geleden
  • leven zoals wij dat nu kennen ontstaat (met aan het einde de mens)

Slide 5 - Diapositive

Noem een
energiebron

Slide 6 - Carte mentale

Pure woordanalyse:
Wat is het verschil tussen fossiele energiebronnen en hernieuwbare energiebronnen

Slide 7 - Question ouverte

Aantekening: 
- Fossiele energiebron:
Energiebron die ontstaan is uit resten van planten of dieren na verloop van miljoenen jaren. Deze kan uiteindelijk opraken. 

- Hernieuwbare  (duurzame) energiebron: 
Energiebron die niet kan opraken. Voorbeelden: zon, water en wind. 

Slide 8 - Diapositive

Fossiele energiebronnen
(bijv. aardolie / aardgas )
Hernieuwbare energiebronnen
(bijv. windenergie)

Slide 9 - Diapositive

En hoe zit het met Nederland?
> Gebruikt voornamelijk aardgas (fossiel)
> Slechts een klein deel is opgewekt door hernieuwbare bronnen. (6,6%)
> Vroeger steenkool
(mijnen Zuid-Limburg)

Slide 10 - Diapositive

Waarom zijn de mijnen in Limburg gesloten?

Slide 11 - Carte mentale

Sluiting mijnen in Limburg
- winning is te duur
- te vervuilend
- aardgas in Groningen 

Slide 12 - Diapositive

Hoe kan in Groningen dan aardgas in de bodem zitten?

Slide 13 - Diapositive

0

Slide 14 - Vidéo

Moedergesteente: steenkool; het gesteente waarin aardgas ontstaat.

Reservoirgesteente: poreuze gesteente waarin aardgas zit opgeslagen.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Leerdoelen
Je weet welke delfstoffen in Nederland gewonnen worden

Je begrijpt waarom Nederland delfstoffen heeft

Je kunt met bodemdoorsneden aangeven war aardolie, aardgas en aardolie in de Nederlandse ondergrond voorkomen

Slide 25 - Diapositive

Noem 3 punten die je deze les hebt geleerd

Slide 26 - Question ouverte

Noem 1 onderdeel die je nog moeilijk vindt van paragraaf 2.4

Slide 27 - Question ouverte

Aan de slag met par 2.4
Maak de opdrachten 1 t/m 6 van paragraaf 2.4

Klaar? bekijk de 2 video's op de volgende slides

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Vidéo

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Samenvatting §2.4
Maak een samenvatting in je schrift adhv van de onderstaande punten:
 - Wat wordt bedoeld met delfstoffen in de diepte.
- Geef 4 voorbeelden van delfstoffen in de diepte
- Wat is een moedergesteente.
- Wat is een reservoirgesteente.
- Wat is de functie van ondoordringbaar gesteente bij de winning van delfstoffen?
- Wat wordt bedoeld met delfstoffen aan de oppervlakte.
- Geef 4 voorbeelden van delfstoffen aan de oppervlakte + het tijdvak waarin ze in NL zijn ontstaan.
- Hoe is kalksteen ontstaan?
- Hoe is zand en grind en klei in Nederland terechtgekomen?

Slide 33 - Diapositive

PW H2 Oefenen



- Maak de samenvattingsopdrachten op blz. 46 en 47 van je werkboek.
- Of maak de oefentoets van H2 in de online methode.

Slide 34 - Diapositive