Les 1: Wat is criminaliteit?

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, etui 

Slide 3 - Diapositive

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Maatschappijkunde 2024-2025
Hieronder zie je de toetsen en onderwerpen van het examenjaar: 

  • Periode 1: SE (schoolexamen) Criminaliteit
  • Periode 2: SE (schoolexamen) Politiek
  • Periode 3: SE (schoolexamen Facet) Criminaliteit + Politiek
  • Periode 4: CE (Centraal Examen) Criminaliteit + Politiek

De P.O. (het kwartetspel) is ook een SE, deze hebben jullie vorig jaar al gemaakt. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


WERK & MEDIA



Les X: Titel les
Maatschappijleer
HB3B
Les 1: Wat is criminaliteit?

Maatschappijkunde Basis 4
2024-2025
CRIMINALITEIT

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we vorig jaar
geleerd over Criminaliteit?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1.  Je kunt uitleggen wat de begrippen criminaliteit, delict betekenen (R)
  2.  Je kunt herkennen of het gaat om een overtreding of misdrijf (T)
  3. Je kunt het verschil tussen normen en waarden uitleggen (T)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij van Isabelle's gedrag in de trein?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit het nieuws...
Isabelle (20) marineert ín de trein rustig haar kip, bakt en verorbert het, NS: ‘Dat is zeker niet de bedoeling’ - 24 mei 2024 
In een treincoupé kippenpootjes marineren, bakken in een elektrische pan en ze opeten. TikTokker Isabelle Joëlla (20) deed het en maakte er een video van, die de tongen op het internet flink losmaakt. Zelf kan de Utrechtse er vooral om lachen. ,,Het is niet verboden. Dus waarom niet?" (bron: AD)

Kritiek op "asociale" Tiktokster die kip bakt op trein - 22 mei 2024
De Nederlandse Tiktokster Isabelle De Roij maakt graag kookvideo's op de trein. Deze keer marineert ze een kippenbout die ze bakt in haar elektrische pan. Dat is niet expliciet verboden, maar ze krijgt nu wel bakken kritiek voor asociaal gedrag. (bron: HLN.be)


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Normen 
Waarden

Slide 11 - Diapositive

Klassikaal de betekenis / verschillen opschrijven
Normen 
Waarden
Een waarde is iets wat je belangrijk vind in het leven. Het gaat vaak om om ideeën en idealen.

Als jij gezondheid waardevol vindt, ben je waarschijnlijk een niet-roker
Normen of regels zijn op te delen in twee soorten:

Ongeschreven regels staan nergens op papier. Denk aan een afspraak met je ouders over op tijd thuis komen. Of een fatsoensregel, zoals ouderen met 'u' aanspreken.

Geschreven regels zijn wel vastgelegd. Bijvoorbeeld in het reglement van school, de huisregels van je sportclub en de rechtsregels in wetten.

Slide 12 - Diapositive

Klassikaal de betekenis / verschillen opschrijven
Noem een voorbeeld van een waarde

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een voorbeeld van een norm

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Norm of wet?

Het overtreden van een ongeschreven regel wordt meestal beschouwd als asociaal gedrag. 

Het overtreden van een geschreven rechtsregel is strafbaar. Deze regels zijn vastgelegd in wetten. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Criminaliteit is al het gedrag dat door de wet strafbaar is gesteld.
Onze wetten komen voort 
uit onze normen en waarden

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Strafbare feiten
Als iemand de wet overtreedt, pleegt diegene een strafbaar feit. Een ander woord voor een strafbaar feit is een delict

De meeste strafbare feiten staan beschreven in het Wetboek van Strafrecht. Voorbeelden van strafbare feiten zijn moord, diefstal en oplichting. 

Er bestaan ook wetten waardoor bepaald gedrag strafbaar is, zoals de Wegenverkeerswet. Deze wet verbiedt bijvoorbeeld rijden onder invloed, doorrijden na een ongeval, zonder helm op de bromfiets rijden. Je hebt ook de Opiumwet (de wet over drugs) en de Wet wapens en munitie (verbod op het dragen van wapens). 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen
Examenkatern Criminaliteit (Essener) p. 7

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overtredingen en misdrijven
Het Wetboek van Strafrecht maakt een 
onderscheid tussen overtredingen en misdrijven: 

Een overtreding is een licht strafbaar feit
zoals wildplassen, openbare dronkenschap, 
burenoverlast en te hard rijden op je scooter. 

Een misdrijf is een zwaar strafbaar feit
zoals moord, mishandeling, verkrachting, 
inbraak, vernielingen, diefstal, heling en 
handel in harddrugs. 
overtredingen
misdrijven

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overtreding 
Misdrijf
  • Zwaar strafbare feiten

  • Je krijgt een strafblad

  • Straffen: voor een misdrijf kun je naar de gevangenis gaan. Voor diefstal geldt bijvoorbeeld een maximum gevangenisstraf van vier jaar. In het geval van moord kan de straf oplopen tot levenslang. 
  • Licht strafbare feiten

  • Je krijgt doorgaans geen strafblad

  • Straffen: geldboete, of in hechtenis: je kunt dan voor max. 1 jaar worden opgesloten in een Huis van Bewaring

Slide 20 - Diapositive

Klassikaal de betekenis / verschillen opschrijven
Ons beeld van criminaliteit
Uit onderzoek blijkt dat mensen gevoelens van onveiligheid hebben. Dit heeft te maken met berichtgeving over criminaliteit in de media. Nieuwsmedia berichten vaak over zware misdrijven. Denk aan nieuws over een seriemoordenaar in Amerika. Dat trekt veel lezers en kijkers, omdat het sensationeel nieuws is. Hierdoor denken mensen bij criminaliteit vaak aan zware en agressieve misdaden. Terwijl in werkelijkheid fraude en diefstallen veel vaker voorkomen dan geweldsmisdrijven.

Media hebben dus veel invloed op beeldvorming rondom criminaliteit: de manier waarop de samenleving naar criminaliteit kijkt. Niet alleen naar de omvang van criminaliteit, maar ook naar de manier waarop criminaliteit als probleem aangepakt zou moeten worden.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken


Examenkatern Criminaliteit (Essener)
Opdracht 5, 6, 8, 9, 10 (p. 8-9)
timer
15:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Bespreken opdrachten p. 8-9

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor volgende keer
Invullen: begrippen en samenvatting H1 (p. 11)

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen H1 "Wat is criminaliteit?"
Criminaliteit = al het gedrag dat strafbaar is volgens de wet
Delict = een strafbaar feit: een misdrijf of overtreding
Overtreding = licht strafbaar feit (wildplassen, ID niet op zak)
Misdrijf = zwaar strafbaar feit (moord, mishandeling, inbraak)
Beeldvorming in de media = manier waarop we naar criminaliteit en de aanpak ervan kijken
Wetboek van Strafrecht = wetboek met overtredingen en misdrijven

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions