5 november - H1D onderwerp van een tekst bepalen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

H1D - Onderwerp + hoofdgedachte

Nederlands, 5 november 2024

Lezen in leesboek

Planning

• Lezen in je leesboek + uitdelen notities maken
• Toetsweek - hoe gaat voorbereiden?
• Leerdoelen
• Onderwerp en hoofdgedachte
• Leerdoelen checken

Notities maken leesboek

- Je maakt ze zelfstandig op het notitieblad.

- De notities zijn voor jezelf, voor later.

- Berg het blad netjes op.

Brugklas - toetsweek 13 november

Lezen (cursus 1): par. 1 en par. 2 (woordraadstrategieën, onderwerp en hoofdgedachte).

Spelling (cursus 7): par. 1, 7, 8, 9, 10, 11 (hoofdletters en leestekens, pvtt, pvvt, vd)

Hoe gaat het met leren en oefenen?

Wat heb je nog nodig?

Leerdoelen

1. Ik kan leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit teksten te halen.

2. Ik kan de betekenis van onbekende woorden in een tekst achterhalen met woordraadstrategieën.

3. Ik kan de betekenis van een onbekend woord opzoeken in een woordenboek. 

4. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen en formuleren.

5. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen en formuleren.

Onderwerp van een tekst vinden

1. Je leest een tekst oriënterend om het onderwerp te bepalen. 

2. Stel jezelf de vraag: waar gaat de tekst over?

3. Het onderwerp bestaat uit een paar woorden: "Het onderwerp is je plas ophouden."

Onderwerp vinden

• Lees de titel
• Lees de deeltitels (kopjes)
• Bekijk de illustraties (alle soorten plaatjes)
• Lees de inleiding (vaak eerste alinea) 

Hoofdgedachte van een tekst vinden

1. Je leest een tekst precies om de hoofdgedachte te bepalen. 

2. Stel jezelf de vraag: wat is het belangrijkste dat de schrijver zegt over het onderwerp van de tekst?

3. De hoofdgedachte bestaat, in tegenstelling tot het onderwerp, uit een hele zin: "De hoofdgedachte is dat op tijd naar de wc gaan volgens experts belangrijk is."

Tip: haal de hoofdgedachte letterlijk uit inleiding of slot (de laatste alinea).

Let op: de hoofdgedachte is géén vraag!

Kun je de hoofdgedachte uit de inleiding halen?

Kun je de hoofdgedachte uit het slot halen?

Zelfstandig werken

1. Ga naar opdracht 7 op blz. 20 bij tekst 3 'Over de zin en onzin van merkenliefde'.

2. Maak vragen 1 t/m 5.

3. Antwoord in hele zinnen. Dat betekent dat je de vraag in je antwoord herhaalt, bijv. : 'Een ander woord voor spijkerbroek is ....'

4. Let bij het beantwoorden van de vragen op het gebruik van hoofdletters en leestekens.

5. Ben je klaar? Je maakt vraag 6 van opdracht 7 OF je gaat lezen in je leesboek OF je maakt notities over je boek.

Bespreken

1. Ga naar opdracht 7 op blz. 20 bij tekst 3 'Over de zin en onzin van merkenliefde'.

2. Maak vragen 1 t/m 5.

3. Antwoord in hele zinnen. Dat betekent dat je de vraag in je antwoord herhaalt, bijv. : 'Een ander woord voor spijkerbroek is ....'

4. Let bij het beantwoorden van de vragen op het gebruik van hoofdletters en leestekens.

Leerdoelen - check

1. Ik kan leesstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit teksten te halen.

2. Ik kan de betekenis van onbekende woorden in een tekst achterhalen met woordraadstrategieën.

3. Ik kan de betekenis van een onbekend woord opzoeken in een woordenboek. 

4. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen en formuleren.

5. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen en formuleren.

Heb jij het leerdoel behaald?

Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen en formuleren.

Heb jij het leerdoel behaald?
''Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen en formuleren.''

😒🙁😐🙂😃

Heb jij het leerdoel behaald?

Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen en formuleren.

Heb jij het leerdoel behaald?
''Ik kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen en formuleren.''

😒🙁😐🙂😃

Morgen

Eerst een uur oefenen met lezen en spelling.

Daarna maak je een oefentoets over lezen en spelling.

--> Neem een opgeladen laptop mee, een leesboek en je Nieuw Nederlands boek.