2324 gm4.ak2 W&K H1 §1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

00:09

We beginnen het schooljaar met een onderwerp waar iedereen direct een beeld bij heeft:

weer & klimaat

Hoofdstuk 1: Het weer en het klimaat

§1: Weer of klimaat?

Ik kan:

• de 5 belangrijke weerelementen benoemen
• de weerelementen in een weerbericht of op een weerkaart herkennen.
  
• beschrijven hoe meteorologen een weersverwachting maken. 
• uitleggen wat de gevolgen zijn van te veel uv-straling op je huid. 
• uitleggen waarom in een weersverwachting vaak ook de zonkracht (uv-index) wordt genoemd.
• uitleggen wat bewolkingsgraad en de zonkracht met elkaar te maken hebben.
• de overeenkomsten en verschillen noemen tussen weer en klimaat.
• een klimaatgrafiek aflezen
• 5 klimaatfactoren noemen en beschrijven
• van elke klimaatfactor uitleggen hoe deze de gemiddelde temperatuur en neerslag in een gebied beïnvloedt
• aan de hand van een kaart of een voorbeeld benoemen welke klimaatfactoren in een gebied een rol spelen

1.1 Weer of klimaat? - leerdoelen

Weer

Het KNMI maakt de weersverwachting:

• Koninklijk
  
• Nederlands
  
• Meteorologisch
  
• Instituut 
  

Ondanks vele hulpmiddelen (meetstations, weerballonnen, computers en satellieten) is het maken van een weersverwachting lastig!

1.1 Weer of klimaat?

Weer

'De toestand van de atmosfeer (dampkring) op een bepaald moment in een bepaald gebied'.

Weerelementen in een weerbericht:

• temperatuur
• neerslag
• luchtdruk
• wind
• bewolkingsgraad

En:

•  zonkracht / uv-index -->
  
• meet uv-straling & hangt af van bewolkingsgraad
  

1.1 Weer of klimaat?

Zonkracht

Naast het zichtbare licht bestaat de zon ook uit uv-straling (ultraviolette straling) uit. De hoeveelheid uv-straling noemen we zonkracht en wordt uitgedrukt in een uv-index.

Deze uv-index is ook afhankelijk van de bewolkingsgraad.

1.1 Weer of klimaat?

UV-straling zorgt ook voor verbranding van de huid!

00:10-00:20

Welke weerelementen worden er in dit weerbericht benoemd en wat wordt erover verteld?

Waar speelt het weer zich af?

Dampkring / atmosfeer (+/- 13 km)

00:00-00:22

Buiten de atmosfeer ben je in de ruimte...

00:23-00:44

...binnen de atmosfeer ben je nog 'op aarde' en onder invloed van de zwaartekracht...

00:45-01:00

...nét op die grens, zou je dus nog kunnen parachutespringen...

Klimaat

'Het gemiddelde weer over een langere periode (30 tot 40 jaar) in een bepaald gebied'.

Klimaatgrafiek

gemiddelde temperatuur en neerslag per maand.

• Waarom vinden we op aarde eigenlijk niet overal hetzelfde weer of klimaat?
  

Breedteligging

Hoe verder van de evenaar, hoe lager de temperatuur.

• rondom de evenaar verwarmen de zonnestralen een kleiner oppervlak en is de warmte geconcentreerd.
  

•  dichter bij de Noord- (en Zuid)pool verwarmen de zonnestralen een groter oppervlak en is de warmte meer verspreid.
  

1.1 Weer of klimaat?

Hoogteligging

De zonnestralen raken het aardoppervlak, reflecteren terug en verwarmen dán de atmosfeer.

De aarde wordt dus eigenlijk 'van onder naar boven' opgewarmd.

Dus:

• Hoe hoger je in de atmosfeer komt, hoe kouder het wordt!
  
• 1.000 meter omhoog = 6 ˚C omlaag!

1.1 Weer of klimaat?

Gesteldheid van het aardoppervlak

• De zonnestralen dringen niet (ver) door in de aarde. Het landoppervlak is dan snel warm, maar koelt 's avonds ook weer snel af.
  

• De zonnestralen dringen wél ver door in het (zee)water. Het duurt lang voordat dit warm is en eenmaal warm duurt het ook weer lang voor het afgekoeld is.
  

Gebergten

in de zomer zorgt wind vanaf zee ervoor dat het gebied aan de kust afgekoeld wordt

in de winter zorgt diezelfde wind er juist voor dat het gebied aan de kust niet extreem koud wordt (het zeewater is immers warmer dan het binnenland)

Transport

Nederland ligt net zo dicht bij de Noordpool als het midden van Canada...waarom zijn de winters bij ons dan niet zo koud?

• Sterker nog: hoe kunnen er palmbomen groeien aan de zuidkust van Groot-Brittannië?!?
  

Transport

Klimaat

In Nederland kennen we dan ook een gematigd zeeklimaat:

kenmerken:

• koele zomers
• zachte winters
• neerslag door het hele jaar

1.1 Weer of klimaat?

LB - blz. 8 & 9

In stilte!

Opdrachten:

1 - 3 - 4 - 5 (thuis) - 7 a & b (thuis)

1.1 Weer of klimaat?

LB - blz. 8 & 9

In overleg...

Opdrachten:

1 - 3 - 4 - 5 (thuis) - 7 a & b (thuis)

1.1 Weer of klimaat?

LB - blz. 8 & 9

Nakijken!

Opdrachten:

1 - 3 - 4 a - 5 (thuis) - 7 a & b (thuis)

1.1 Weer of klimaat?

1.1 Weer of klimaat?

1.1 Weer of klimaat?

1.1 Weer of klimaat?

1.1 Weer of klimaat?

1.1 Weer of klimaat?

1.1 Weer of klimaat? - leerdoelen

Ik kan:

• de 5 belangrijke weerelementen benoemen
• de weerelementen in een weerbericht of op een weerkaart herkennen.
  
• beschrijven hoe meteorologen een weersverwachting maken
• uitleggen wat de gevolgen zijn van te veel uv-straling op je huid
• uitleggen waarom in een weersverwachting vaak ook de zonkracht (uv-index) wordt genoemd
• uitleggen wat bewolkingsgraad en de zonkracht met elkaar te maken hebben
• de overeenkomsten en verschillen noemen tussen weer en klimaat
• een klimaatgrafiek aflezen
• 5 klimaatfactoren noemen en beschrijven
• van elke klimaatfactor uitleggen hoe deze de gemiddelde temperatuur en neerslag in een gebied beïnvloedt
• aan de hand van een kaart of een voorbeeld benoemen welke klimaatfactoren in een gebied een rol spelen

Ik kan de 5 belangrijke weerelementen benoemen.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan de weerelementen in een weerbericht of op een weerkaart herkennen.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan beschrijven hoe meteorologen een weersverwachting maken.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan uitleggen wat de gevolgen zijn van te veel uv-straling op je huid.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan uitleggen waarom in een weersverwachting vaak ook de zonkracht (uv-index) wordt genoemd.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan uitleggen wat bewolkingsgraad en de zonkracht met elkaar te maken hebben.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan de overeenkomsten en verschillen noemen tussen weer en klimaat.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan een klimaatgrafiek aflezen.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan 5 klimaatfactoren noemen en beschrijven.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan van elke klimaatfactor uitleggen hoe deze de gemiddelde temperatuur en neerslag in een gebied beïnvloedt.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan aan de hand van een kaart of een voorbeeld benoemen welke klimaatfactoren in een gebied een rol spelen.

😒🙁😐🙂😃

Volgens mij snap ik de stof van deze paragraaf best wel goed.
Hieronder geef ik aan hoeveel punten (van de 100) ik verwacht te halen
wanneer deze stof op een toets komt.

1100

00:40-01:00

Mijn collega hier behandelt 3 klimaatfactoren, terwijl jullie er 5 leren...hoe kan dat?

03:40-04:00

Twee klimaatfactoren benoemt hij niet, terwijl ze wél van belang zijn...welke?