Herhalingsles Ontwikkeling schoolkind

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Vooral de coördinatie verbetert in de grove motoriek. Voorbeelden:

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Als je kunt nadenken over iets dat je niet direct waarneemt of ervaart, spreken we van
A
Abstract denken
B
Logisch denken
C
Realiteitsdenken

Slide 7 - Quiz

Als je verschil kunt maken tussen de echte wereld en fantasie spreken we van
A
Abstract denken
B
Logisch denken
C
Realiteitsdenken

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Schrijf één van de factoren op die van invloed zijn op de leergeschiktheid van kinderen

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een identificatiefiguur van een schoolkind

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Buiten in de natuur zijn heeft een positie effect op leren
A
Juist
B
Onjuist

Slide 17 - Quiz

Bewegen tijdens de les heeft een positief effect op leren
A
Juist
B
Onjuist

Slide 18 - Quiz

Je speelt tikkertje met schoolkinderen. Welk ontwikkelingsgebied stimuleer je hiermee?
A
Cognitieve ontwikkeling
B
Motorische ontwikkeling
C
Sociale ontwikkeling
D
Emotionele ontwikkeling

Slide 19 - Quiz

Geef een voorbeeld van een coöperatieve werkvorm

Slide 20 - Question ouverte

In de taalontwikkeling:
Rijmen
A
moet worden aangeleerd
B
ontstaat spontaan

Slide 21 - Quiz

In de taalontwikkeling:
Luisteren
A
moet worden aangeleerd
B
ontstaat spontaan

Slide 22 - Quiz

Geef een voorbeeld van een activiteit waarmee je de taalontwikkeling van het schoolkind stimuleert

Slide 23 - Question ouverte

Ik voel mij goed voorbereid op de toets
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage