Argumentatieleer

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Boek themalijst

Leen/koop een exemplaar van een boek uit de themalijst en lees het uit vóór maandag 25 maart!

Argumentatieleer

Wat vooraf ging: H3 en H4 Lezen in 3 vwo --> Argumentatie (1) en Tegenargumenten en weerleggingen

Argumentatieleer

Wat vooraf ging: H3 en H4 Lezen in 3 vwo --> Argumentatie (1) en Tegenargumenten en weerleggingen

Wat is argumenteren?

Wat verstaan we onder argumentatieleer?

Jean-Jules-Antoine Lecomte du Noüy, 

Demosthenes oefent zich in de rede

Wat verstaan we onder feitelijke argumenten?

Wanneer is er bij een tekst sprake van meervoudige argumentatie?

Wanneer is er sprake van onderschikkende argumentatie?

Argumenteren (blz. 194-204)

Klassikaal:

• Neem de theorie door op blz. 197 en 198.
• Maak van p. 2: opd. 1 
• Teken het argumentatieschema in je schrift.

Argumenteren (blz. 194-204)

Zelfstandig werken:

• Neem de theorie door op blz. 194, 195, 197 en 198.
• Maak van p. 1: opd. 1 en 5 (blz. 194 en 196)
• Maak alle p. 2: opd. 1 en 2 (blz.  198 en 199)
• Noteer de antwoorden in je schrift (behalve bij opd. 2 van p.2).

Afsluiting

• Vragen/opmerkingen over argumentatie of huiswerkopdrachten?
• Vooruitblik op volgende les: huiswerk bespreken/nakijken + uitleg debat
• Huiswerk voor volgende les: Argumenteren, p. 1, opd. 1 en 5 (blz. 194 en 196) + Argumenteren, p.2, opd. 1 en 2 (blz. 198 en 199) 

Ballondebat

• Drie vrijwilligers
•  Drie docenten of BN'ers maken gezamenlijk een ballonvlucht. Het is een heerlijke dag en iedereen geniet van het uitzicht. Maar dan gaat het helemaal mis! De ballon dreigt tegen de plaatselijke kerk aan te vliegen! Om snel op te stijgen moeten twee docenten/BN'ers overboord worden gegooid.
• Speech van 1 minuut: waarom moet jij in de ballon blijven zitten?
  
• Publiek (= jury) bepaalt winnaar

Wat heb je van deze les geleerd?