G1 - Cours 27 - Unité 3 | Ontkenning

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... weet ik of ik de leerdoelen van week 2 beheers, of dat ik beter extra uitleg kan vragen.
  • ... begrijp ik hoe ik een zin ontkennend kan maken. Ik kan zeggen: "Wij wonen niet in Baarn".
timer
1:00
Unité 3
"Emploi du temps"
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue au cours de français!
On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... weet ik of ik de leerdoelen van week 2 beheers, of dat ik beter extra uitleg kan vragen.
  • ... begrijp ik hoe ik een zin ontkennend kan maken. Ik kan zeggen: "Wij wonen niet in Baarn".
timer
1:00
Unité 3
"Emploi du temps"

Slide 1 - Diapositive

Le programme
  • Explication: Exit ticket + zelf nakijken!  [5min]
  • Révision: Semaine 2 [10 min]
  • Explication: Négation [5 min]
  • Questions ?!
Les devoirs pour cette semaine - het huiswerk voor deze week
  • Weektaak 3

Slide 2 - Diapositive

Les devoirs: Exitticket
  • Let op: je bent pas klaar, als je kritisch hebt nagekeken.
(Vb: Opdracht 13 "aimer, habiter, travailler)

  • Weektaak wordt elke week gecheckt met 'Exitticket'.
  • Lever in vóór de les van dinsdag
  • Niet gemaakt/ingeleverd? >  Verplicht meedoen aan 'extra uitleg uur'

Invullen Exitticket van vorige week (week 2):
https://www.exitticket.nl/ticket/6bgly7

Slide 3 - Diapositive

Révision: semaine 2
  • Ik kan vertellen wat ik aan het einde van Unité 3 kan.
    Zie werkboek p.51
  • Ik kan zeggen welke dag het is én hoe laat het is.
    Ex 3, p.52
  • Ik kan regelmatige werkwoorden op -er vervoegen.
    Apprendre 3, p.96 | Exercices (10), (12),13
  • Ik kan in het Frans tot 10 tellen én het verstaan.
    Apprendre 6, p.97

Slide 4 - Diapositive

Unité 3

Slide 5 - Carte mentale

Aujourd'hui, c'est .........
(dag)

Slide 6 - Question ouverte

Demain, c'est ........
(dag)

Slide 7 - Question ouverte

Hier, c'était ..........
(dag)

Slide 8 - Question ouverte

Il est quelle heure ?

Slide 9 - Question ouverte

Tu .....le tennis et le foot (aimer)

Slide 10 - Question ouverte

Antoine et Léa ..........la télé
(regarder)

Slide 11 - Question ouverte

La négation

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Wij wonen niet in Baarn.

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Vidéo

Au travail: Weektaak 3
  • Ik ken de vocabulaire van Unité 3 – apprendre 1+2
Apprendre 1+2, p.95-96 | Exercices 2,(7), 8

  • Ik kan een zin ontkennend maken. (Unité 4)
Apprendre 3, p.99 |Exercices 10,12,13 (p.77-78!)


Fini? > Maak de verrijkingsopdracht. (volgende dia)

Slide 16 - Diapositive

Verrijkingsopdracht
Verrijking (lire+écouter) –
 Est-ce que c'est vrai que les filles sont meilleures à l'école?



Beantwoord de vragen in de volgende dia's.




Slide 17 - Diapositive

1. Wat betekent de titel van dit artikel/filmpje?

Slide 18 - Question ouverte

2. Is het waar volgens het artikel dat meisjes beter zijn in school? Leg uit.

Slide 19 - Question ouverte

3. Hoe komt het, volgens het artikel, dat meisjes alsnog niet altijd de 'beste banen' hebben?

Slide 20 - Question ouverte

4. Schrijf op welke woorden
je al kende die in dit artikel staan.
(Nl+FR)

Slide 21 - Carte mentale

5. Schrijf 10 nieuwe woorden (FR+NL)
op die je hieruit
geleerd hebt.

Slide 22 - Carte mentale

Les objectifs d'apprentissage
Aan het einde van deze les ....
... weet ik of ik de leerdoelen van week 2 beheers, of dat ik beter extra uitleg kan vragen.
... begrijp ik hoe ik een zin ontkennend kan maken. Ik kan zeggen: "Wij wonen niet in Baarn"

Slide 23 - Diapositive



Slide 24 - Diapositive