Klinisch redeneren

Klinisch redeneren
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Klinisch redeneren

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Je kent het begrip SBAR
Je kunt uitleggen wat er in de ABCDE valt
je kunt uitleggen waarom je bepaalde conclusies trekt

Slide 2 - Diapositive

Terugblik 

Slide 3 - Diapositive

stap 1
Stap 2

Stap 3

Stap 4

Stap 5
Stap 6
Oriënteren op de situatie

Klinische probleemstelling
Aanvullend onderzoek
Beleid
klinisch verloop
evaluatie/reflectie

Slide 4 - Question de remorquage

Welke redeneerhulpen
ken je?

Slide 5 - Carte mentale

Welk redeneerhulp gebruiken we als overdrachtsmiddel?
A
NEWS2
B
SBARR
C
ABCDE
D
SIRS

Slide 6 - Quiz

Bij welk redeneerhulp hoort de uitspraak "treath first what kills first"?
A
USER
B
SIRS
C
NEWS2
D
ABCDE

Slide 7 - Quiz

Waar binnen de SBARR,
benoem jij de ABCDE?

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Vidéo

Oefenen met klinisch redeneren

Slide 10 - Diapositive

Mevrouw Blaas heeft al een dag niet geplast. Wat kan er aan de hand zijn?

Slide 11 - Question ouverte

Mijnheer Maan heeft diclofenac gekregen na een heupoperatie. Enkele uren later heeft hij last van zijn maag en pijn achter het borstbeen.
Waar denk je aan?

Slide 12 - Question ouverte

Wat voor interventie doe je bij mijnheer Maan?

Slide 13 - Question ouverte

Ik weet waar de letters SBARR voor staan?
ja
nee

Slide 14 - Sondage

Als ik bij mijn zorgvrager kom, begin ik met de D?
Ja
Nee

Slide 15 - Sondage

Kun jij voor jezelf onderbouwen waarom je bijvoorbeeld denkt dat iemand retentie heeft?
Ja
Nee

Slide 16 - Sondage