V5 wk 38 Tekst censuur

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Klaar voor de start:

   -laptop (opgeladen), pen, (schrift)

   -jas uit, tas op de grond

   -telefoon uit, in de tas

Vooraf: 

Morgen: kwt-uur (= leesuur)

Terugblik

Recensie

Argumentatieleer

Deze les

Tekst 'Censuur' 

Lesdoel

-Je kunt uitleggen wat voorspellend lezen inhoudt en je kunt verwoorden waarom dat belangrijk is.

-Je kunt uitleggen wat leesrondes zijn en waarom ze kunnen helpen bij het verwerken van informatie

-Je weet wat een hoofdgedachte/hoofdvraag is en welke tekstsoort daarbij hoort.

-Je kunt van een lange tekst een argumentatieschema opstellen

Censuur

Censuur in de VS

Censuur in Nederland

Censuur in totalitaire staten

Verboden boeken

Waarom is een boekverbod in een rechtsstaat eigenlijk zo problematisch?

Een reden om een boek te verbieden zou kunnen zijn...

Opdracht

1. Bekijk de infographic op pag 4. Wat valt je op?
2. Lees het eerste gedeelte tot aan de tussenkop 'Harry Potter
3. Wat is een lead? Wat is de functie van het voorbeeld van Tina Castelan?
4. Welke zin/zinnen zou je aanstrepen als belangrijk? Waarom? 

Opdracht

Lees de gehele tekst voor jezelf door. Streep in de kantlijn aan:

-argumenten vóór een boekverbod

-argumenten tegen een boekverbod

www.bruuttaal.nl

Opdracht

Maak van deze tekst twee argumentatieschema's:

1. Arguementen voor een boekverbod

2. Argumenten tegen een boekverbod

Welkom!

Klaar voor de start:

   -laptop (opgeladen), pen, (schrift)

   -jas uit, tas op de grond

   -telefoon uit, in de tas

Vooraf: 

kwt-uur (= leesuur)

Terugblik

Tekst: 'censuur' 

      censuur in de VS, vrijheid van meningsuiting

Hoe lees ik (slim) een tekst

Argumentatieleer

Deze les

Tekst 'Censuur' 

Lesdoel

-(Je kunt uitleggen wat voorspellend lezen inhoudt en je kunt verwoorden waarom dat belangrijk is.)

-Je kunt uitleggen wat leesrondes zijn en waarom ze kunnen helpen bij het verwerken van informatie

-Je weet wat een hoofdgedachte/hoofdvraag is en welke tekstsoort daarbij hoort.

-Je kunt van een lange tekst een argumentatieschema opstellen

Leesrondes

'De kapstok'

Opdracht

Lees de gehele tekst voor jezelf door. Streep in de kantlijn aan:

-argumenten vóór een boekverbod

-argumenten tegen een boekverbod

www.bruuttaal.nl

Opdracht 1

Maak van deze tekst twee argumentatieschema's:

1. Argumenten voor een boekverbod

2. Argumenten tegen een boekverbod

Opdracht 2

1. Welke 'kant' geeft de meeste argumenten in de tekst?
2. Probeer een argumentatieblokjesschema op te stellen tégen censuur op boeken. Maak deze opdracht in tweetallen
3. Wissel jullie schema uit met een ander tweetal en probeer overeenstemming te bereiken.