(3havo) Bronnen: Mobiliteit in 2050

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 3 H2
  • maken opdracht 1,2,3,5,6,7
  • nabespreken paragraaf 3
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • Wat is mobiliteit?
  • Waarom moet het OV worden verbeterd?
  • Op welke manier wil de overheid mobiliteit verminderen?
  • Hoe kunnen we Nederland bereikbaar houden?
  • Hoe wordt mobiliteit toekomstbestendig gemaakt?
  • In welke gebieden is er sprake van vervoersarmoede?
  • Hoe kunnen we het goederenvervoer duurzamer en efficiënter maken?
  • Wat is de spits?
  • Hoe kunnen ze de spits verminderen?
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 3 H2
  • maken opdracht 1,2,3,5,6,7
  • nabespreken paragraaf 3
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • Wat is mobiliteit?
  • Waarom moet het OV worden verbeterd?
  • Op welke manier wil de overheid mobiliteit verminderen?
  • Hoe kunnen we Nederland bereikbaar houden?
  • Hoe wordt mobiliteit toekomstbestendig gemaakt?
  • In welke gebieden is er sprake van vervoersarmoede?
  • Hoe kunnen we het goederenvervoer duurzamer en efficiënter maken?
  • Wat is de spits?
  • Hoe kunnen ze de spits verminderen?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nakijken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mobiliteit in 2050

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Openingsfoto

Slide 4 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto


4

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:01
Wat zie je?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:10
Waar gaan al deze mensen naar toe?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:20
Hoe noem je deze mensen?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:30
Is dit wenselijk?

😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

uitleg/aantekeningen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mobiliteit
De verplaatsing van mensen en goederen met behulp van een vervoermiddel

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.Wat is mobiliteit?
Mobiliteit = hoe gemakkelijk en snel mensen en goederen zich kunnen verplaatsen.

Leg uit!
Een toenemende welvaart zorgt voor een stijging in mobiliteit.


 



Modal split = een overzicht van hoe en hoeveel km mensen zich verplaatsen.

Slide 12 - Diapositive

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe meer bewegingen van personen en goederen. Mensen hebben geld om bijvoorbeeld een auto te kopen en er is vraag naar goederen.

Auto grootste aandeel in de model split. vaak zie je dat er maar 1 persoon in de auto zit, terwijl er wel 4 in kunnen. Zonde! je kunt beter gaan carpoolen.

Fiets in NL ook een groot aandeel maar dat is geen wonder, Nederlands fietsen heel veel.

Reden zijn voor verplaatsing:
woon-werkverkeer(Forensen)
recreatieverkeer
zakelijk verkeer 
Stelling:
Een toenemende welvaart zorgt voor een stijging in mobiliteit.
waar
niet waar

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom verplaatst men zich?
  • woon-werkverkeer (forensen)

  • recreatieverkeer (vakantie)

  • zakelijk verkeer+ (goederenverkeer)
 



Slide 14 - Diapositive

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe meer bewegingen van personen en goederen. Mensen hebben geld om bijvoorbeeld een auto te kopen en er is vraag naar goederen.

Auto grootste aandeel in de model split. vaak zie je dat er maar 1 persoon in de auto zit, terwijl er wel 4 in kunnen. Zonde! je kunt beter gaan carpoolen.

Fiets in NL ook een groot aandeel maar dat is geen wonder, Nederlands fietsen heel veel.

Reden zijn voor verplaatsing:
woon-werkverkeer(Forensen)
recreatieverkeer
zakelijk verkeer 
2.Waarom OV verbeteren?

* Spits
* Te veel files
* te druk in het OV

Gevolg:
Economisch nadelig
Buitenlandse  bedrijven haken af

Slide 15 - Diapositive

Randstadrail en metro om de 2/3 minuten
waterbus ook ontzettend vaak. Je hoeft niet lang te wachten, de reizigers, vaak forenzen verdeelt zij goed, dus het daarom niet super druk. en je kunt super snel van A naar B, vaak veel sneller dan de auto. ook zijn ze vaak computer gestuurd waar door ze twee keer zoveel mensen kunnen meenemen dan een metro die door een persoon wordt bestuurd. 
De drukte op de wegen in de steden wordt hierdoor ook minder omdat je niet meer met de auto hoeft

3.OV verbeteren

  • RandstadRail = lange afstandsmetro
  • Gaat snel en vaak

  • Waterbussen/watertaxi 
  • Voorbeeld: snelweg ondergronds, oude snelweg hebben ze veranderd in een park.

  • Metrolijnen in steden uitbreiden




Slide 16 - Diapositive

Randstadrail en metro om de 2/3 minuten
waterbus ook ontzettend vaak. Je hoeft niet lang te wachten, de reizigers, vaak forenzen verdeelt zij goed, dus het daarom niet super druk. en je kunt super snel van A naar B, vaak veel sneller dan de auto. ook zijn ze vaak computer gestuurd waar door ze twee keer zoveel mensen kunnen meenemen dan een metro die door een persoon wordt bestuurd. 
De drukte op de wegen in de steden wordt hierdoor ook minder omdat je niet meer met de auto hoeft

4

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Reizen in 2050
Gemiddelde reistijd 42 minuten 

Door suburbanisatie meer woon-werkverkeer.

Meer asfalt en langere treinen is niet de oplossing.

Snelweg kost 1000 euro per centimeter.

Slide 18 - Diapositive

Gemiddeld reist een Nederlander 42 minuten naar zijn werk.
Het OV en de wegen zijn nog nooit zo goed geweest. Maar we zijn niet sneller op ons werk of thuis. Dit komt omdat we verder van ons werk zijn gaan wonen (suburbanisatie) in de toekomst zal het aantal reizigers alleen maar toenemen, meer asfalt en langere treinen zullen niet helpen en is duur! een snelweg kost 1000 euro per centimeter om aan te leggen


5.Minder reizen in 2050
Mobiliteit verminderen door :

*compacte stadbeleid.
  • scheelt reistijd 
  • goedkoper
  • duurzamer

*Meer thuiswerken


Slide 19 - Diapositive

Mobiliteit zal afnemen door wonen, werken, en scholen dichtbij elkaar te zetten. bijvoorbeeld door verdichting van de stad en uiteraard verbeterde OV.

Dit scheelt reistijd, omdat je minder lang onderweg bent. Goedkoper omdat je bijvoorbeeld geen auto hoeft te kopen/onderhouden. en duurzamer omdat je met de fiets kan en of het OV.
4.Mobiliteit verminderen
*Vervoersmiddelen delen
* Thuiswerken
-Goedkoop, snel en duurzaam. 
-Meer ruimte over

*Tolheffen, spitstoeslag/daluren



Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoelang ben jij onderweg van huis naar Amsterdam?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vervoersarmoede
Wanneer iemand niet kan meedoen aan dagelijkse activiteiten.

Waar komt dit voor?
  • krimpgebieden

Hoe komt dat?
  • lastig om ov beschikbaar en betaalbaar te houden
oplossing

Slide 22 - Diapositive

Risico op vervoersarmoede buiten de steden.  lastig om ov beschikbaar en betaalbaar te houden.  in gebieden met afnemende, vergrijzende en soms kwetsbare bevolking.  oplossing: taxibussen met aanpasbare routes
In welke provincie zal er veel vervoersarmoede voorkomen?
A
Zeeland
B
Utrecht
C
Zuid-Holland
D
Drenthe

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke plaats zal vervoersarmoede voorkomen?
A
Zaandam
B
Westzaan
C
Krommenie
D
Krommeniedijk

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdozing 
*Veel online bestellingen
*Toename mobiliteit
*Grote opslagcentra


Slide 25 - Diapositive

Goederenvervoer
Online bestellen is makkelijk, maar leidt tot veel verkeer. Dagelijks rijden er duizenden bestelbusjes en vrachtwagens door ons land om onze boodschappen of nieuwe kleding af te leveren. In Amsterdam is één op de vijf auto’s in de binnenstad een besteldienst. Oudere, vervuilende busjes mogen in veel gebieden al niet meer komen, maar ook schone busjes blokkeren de weg en zorgen voor veel verkeer. In nieuwe wijken is er soms al één centraal afgiftepunt, zodat de bezorger niet de hele wijk door hoeft. In binnensteden gaat goederenvervoer al vaker via het water van stadsgrachten of met kleine elektrische voertuigen of per fiets.
Hoe kan het goederenvervoer duurzamer en efficiënter worden?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De spits
Iedereen gaat op hetzelfde tijdstip naar werk en school en weer naar huis. 

Gevolg: drukte op de weg en in het ov.

Slide 27 - Diapositive

Nu gaat bijna iedereen op hetzelfde moment naar werk en school en weer naar huis. Dat leidt tot drukte op de weg en in het ov. Een maatregel kan zijn om bijvoorbeeld mbo’s, hogescholen en universiteiten later te laten beginnen en eindigen. Dan benut je de bestaande infrastructuur beter.
Ook met slimme verkeerslichten die inspelen op de actuele drukte op de weg en met een beter gebruik van actuele verkeersinformatie via apps, zijn mensen korter op de weg, wat files voorkomt.
Ook de apps voor het ov worden steeds beter: in de toekomst gaat je wekker misschien wel een half uur eerder als een trein uitvalt, zodat je toch nog op tijd op je werk of opleiding bent zonder dat je een auto nodig hebt, en staat er ook op de nieuwe tijd een deelscooter of ov-fiets klaar voor het laatste stukje van je reis.
Hoe zou je de spits kunnen verminderen/oplossen?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slimmer op weg
Oplossingen:
  • HBO/Uni later laten beginnen
  • Kantoren op verschillende tijden laten beginnen
  • Thuiswerken
  • Slimme stoplichten
  • Apps met verkeers- en OV info
  • In de toekomst gekoppeld aan je wekker.

Slide 29 - Diapositive

Nu gaat bijna iedereen op hetzelfde moment naar werk en school en weer naar huis. Dat leidt tot drukte op de weg en in het ov. Een maatregel kan zijn om bijvoorbeeld mbo’s, hogescholen en universiteiten later te laten beginnen en eindigen. Dan benut je de bestaande infrastructuur beter.
Ook met slimme verkeerslichten die inspelen op de actuele drukte op de weg en met een beter gebruik van actuele verkeersinformatie via apps, zijn mensen korter op de weg, wat files voorkomt.
Ook de apps voor het ov worden steeds beter: in de toekomst gaat je wekker misschien wel een half uur eerder als een trein uitvalt, zodat je toch nog op tijd op je werk of opleiding bent zonder dat je een auto nodig hebt, en staat er ook op de nieuwe tijd een deelscooter of ov-fiets klaar voor het laatste stukje van je reis.
zelfstandig werken
lezen paragraaf 3 H2 Mobiliteit in 2050
maken opdracht 1,2,3,5,6,7
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 28/29
  • werkboek blz. 32/33/34
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

herhalen/nabespreken

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de definitie van mobiliteit?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet het OV worden verbeterd?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier wil de overheid mobiliteit verminderen?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

vandaag heb ik geleerd:

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

vandaag vind ik nog moeilijk:

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions