Werkwoordspelling 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Leerdoelen:

- Je kan uitleggen wat een persoonsvorm is

- Je kan de persoonsvorm uit een zin halen

- Je kan de persoonsvorm op de juiste manier spellen

• Theorie 
• Oefening
• Oefening in je werkboek
• Evaluatie
  

Legenda

Hoe vind jij de persoonsvorm in een zin?

Hoe vind je het onderwerp in een zin?

Is het volgende werkwoord een D of een T woord?

Verhuizen

1. stam+te
2. stam+de
3. Geen van beide

Is het volgende werkwoord een D of een T woord?

Verloven

1. stam+te
2. stam+de
3. Geen van beide

Is het volgende werkwoord een D of een T woord?

draaien

1. stam+te
2. stam+de
3. Geen van beide

Is het volgende werkwoord een D of een T woord?

verliezen

1. stam+te
2. stam+de
3. Geen van beiden

Een sterk werkwoord lijkt op een normaal werkwoord. 

In de tegenwoordige tijd moet je de stamregel toepassen.

In de verleden tijd veranderen de woorden van klank.

Bijvoorbeeld: denken - dachten / lopen - liepen / vangen - vingen

Sterke werkwoorden -  LET OP!

Werkboek oefening

Ga naar bladzijde 31 en maak opdracht 1 en 2

Als je klaar bent, kom je bij me om het na te laten kijken.

Leespauze

Pak je leesboek uit de krat en ga 10 minuten lezen.

Je kan de timer hiervoor gebruiken.

Noteer de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de VT.

De kip [leggen] een ei.

Noteer de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de VT.

Waarom [antwoorden] jullie niet?

Noteer de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de VT.

Het meisje [praten] aan één stuk door.

Noteer de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de VT.

De kachel [branden] de hele dag.

Noteer de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de VT.

Wij [lachen] even naar hem.

Noteer de juiste vorm van het werkwoord tussen haakjes in de VT.

Het geschreeuw [klinken] heel hard.

Werkboek oefening

Ga naar bladzijde 57 en maak opdracht 3

Als je klaar bent, kom je bij me om het na te laten kijken.

Weet je nog hoe de regels voor de persoonsvorm zijn in de tegenwoordige tijd?

Maak een schema in je schrift of op een blaadje.

Zet onder elkaar:

Ik

Jij

Hij/zij/ het

Schrijf achter elk onderwerp wat de regel is. 

Als je het niet meer weet, kun je het opzoeken in les 1.

Als je klaar bent, laat je jouw schema door mij controleren.

Herhaling

Vul de juiste vorm in op de open plekken

Nakijken

werd

leek

speelden

leefden

noemen

beeldt

uit

kleedt

gedraagt

ontmoetten

kwamen

Heb je een vraag over een fout die je hebt gemaakt.

Loop even bij me langs.

Ik leg het je graag uit.

Je hebt nu de volgende dingen geleerd:

-De regels van de persoonsvorm in de verleden tijd

- Hoe je de persoonsvorm moet schrijven in de verleden tijd.

- Hoe je de verleden tijd en tegenwoordige tijd door elkaar gebruikt.

Evaluatie

Wat heb je onthouden van deze les?

Wat ging er deze les, volgens jou, goed?

Over welk onderwerp zou je graag meer uitleg willen?

De volgende les ga je leren:

- Wat de voltooide tijd is

- Hoe je het voltooid deelwoord moet schrijven

- Ga je de tijden herkennen in zinnen en kan je de juiste vorm bepalen
En gebruik je de persoonsvorm in de vt, tt en het voltooid deelwoord op het juiste moment.

Je hebt nodig:

- Je IPad

- Koptelefoon / oortjes

- Je werkboek

- Schrift en pen.

De volgende les