De maakbare mens

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Lezen

Opbouw lessenserie + opdracht

Les 1 Een blik in de toekomst: nagedacht over het dilemma van de maakbare mens en artikel gelezen.

Les 2 Verder oriënteren op het thema De maakbare mens en de toekomst.  Woordweb maken , artikel lezen 

Les 3 Uitleg opdracht, extra artikelen zoeken en lezen. Samenvatting schrijven.

Les 4 Eindopdracht in Exam.net

Lesdoelen:

• Je kunt een korte samenvatting maken.
• Je kunt je oriënteren op het thema 'De maakbare mens'

Aan het eind van de les heb je:

• een woordweb gemaakt over het thema 'De maakbare mens.' ( nodig voor de eindopdracht = toets)
• een korte samenvatting gemaakt over het gelezen verhaal.

Lesdoelen:

• Je kunt je oriënteren op het thema 'De maakbare mens en de toekomst'

Aan het eind van de les heb je:

• een woordweb gemaakt over het thema 'De maakbare mens en de toekomst.' ( nodig voor de eindopdracht = toets)

De toekomst

Hoe denk jij dat de toekomst er in 2050 uit zou kunnen zien?

Blink Lezen/Schrijven 6

Opdracht 1: 

Maak een woordweb bij het thema de maakbare mens en de toekomst.

Schrijf alles op wat in je opkomt. Je krijgt 5 minuten de tijd.

"AI Heeft Meer Dan Alleen Een Brein Nodig"

Artikel klassikaal lezen 

"Heb je ooit nagedacht over hoe robots de wereld begrijpen?

Ja

Nee

Denk je dat een robot echt slim kan worden zonder lichaam?"

Stelling: 

"Echte intelligentie kan alleen bestaan met een lichaam."

Debatvoorbereiding: twee groepen

o Voorstanders: Zij verdedigen dat een lichaam essentieel is voor echte intelligentie (zoals Gusz Eiben zegt).

o Tegenstanders: Zij stellen dat AI ook zonder lichaam slim kan zijn (zoals veel bedrijven denken met bijvoorbeeld chatbots).

Elke groep bereidt 3 argumenten voor om hun standpunt te ondersteunen. Gebruik voorbeelden uit de tekst of eigen kennis.

"Echte intelligentie kan alleen bestaan met een lichaam."

o Elke groep presenteert hun argumenten 

(3 min per groep).

o Daarna stelt elke groep vragen aan de ander 

6 min totaal).

o Afsluitend geeft iedere groep een slotpleidooi 

(2 min per groep).

Nog meer voorspellingen voor in de toekomst....

Blink Lezen/Schrijven 6

Vul je woordweb aan met wat je nog meer denkt dat in de toekmost kan gebeuren.....

Lezen

Wat zou inceptie (in het Engels inception) kunnen betekenen?

Blink Lezen/Schrijven 6 Les 2 de inceptie

Maak opdracht 2 van les 2:

Oriënteren op het thema De maakbare mens (dus niet De maakbare wereld).

Vul je woordweb daarna  aan met steekwoorden uit je oriëntatie.

Eerder klaar?

Ga op zoek naar een extra kwalitatief goede bron over een onderwerp binnen het thema De maakbare mens dat je aanspreekt. 

Sla dit op in je computer. 

Maak een samenvatting. 

In welk onderwerp binnen het thema De maakbare mens heb jij je verder verdiept?

Lezen: Eind januari maak je opnieuw een opdracht over je gelezen boek in deze periode.

Vandaag

Lezen/Schrijven 6 De maakbare mens: schrijftechniek

Dagboekfragment

De maakbare mens

Lesdoel

Je weet hoe je een persoonlijk en boeiend dagboekfragment kunt schrijven

Waarom schrijft iemand een dagboek?

Waarom kan het boeiend/leuk/leerzaam zijn een dagboek(roman) te lezen?

Dagboek

Dagboekroman

Dagboekroman

- Dagboeken zijn altijd vanuit de ik-vorm geschreven. 

- Je beleeft dus zijn of haar gebeurtenissen,
   maar je leest ook de geheimen, gedachtes en gevoelens 

 

Kenmerken goed dagboekfragment

persoonlijk

reflectie

emotie

detail

Het dagboek

Schrijftechnieken

• Gebruik van eerste persoon (ik-vorm): maakt het persoonlijk en direct
• Gedetailleerde beschrijvingen: niet alleen wat er gebeurt, maar ook hoe het voelt, ruikt, klinkt, etc. Schrijf beeldend.
• Reflectie: laat zien wat je denkt en voelt over de gebeurtenissen die je beschrijft
• Emotie: gebruik woorden die je emoties duidelijk overbrengen

Aan de slag

Schrijf een kort dagboekfragment over wat je gisteren heb meegemaakt. 

Begin met Lief dagboek,

Gebruik de vier schrijftechnieken.

Lever eind van de les in in Teams

Dagboekfragment: ik-vorm, gedetailleerd, reflectie, emotie
Citeer een stukje uit jouw dagboekfragment waarin een van bovenstaande kenmerken terug te zien is.

Huiswerk volgende les

Lees je in op het onderwerp dat je koos binnen het thema De maakbare mens. (Lezen/Schrijven 6, les 1)

Zoek tenminste 1 kwalitatief goed extra artikel over jouw onderwerp.

Kopieer dat naar een document en schrijf een samenvatting.

Lever in in Teams en neem het geprint mee naar de volgende lessen.