rest slides

Groei bij planten.
Wat heeft een plant allemaal nodig? Welke beperkende factoren voor groei ken jij? Het zijn er 6....
1 / 17
suivant
Slide 1: Carte mentale
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Groei bij planten.
Wat heeft een plant allemaal nodig? Welke beperkende factoren voor groei ken jij? Het zijn er 6....

Slide 1 - Carte mentale

*Voeding
* Watervoorziening
* Zuurstof + CO2
* Temperatuur
* Lichtintensiteit
* Luchtvochtigheid
Een plant heeft voor groei nodig:
- CO2
- lichtenergie (fotonen)
- H2O
- bladgroenkorrels

En ook...!
- O2     (dissimilatie!)
- mineralen (voortgezette assimilatie)
- temperatuur (optimale enzym werking bij  stofwisseling)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sapstroom
  • Houtvaten (Xyleem) 
  • Anorganische sapstroom
  • ( H2O en mineralen)
  • omHoog 

  • Bastvaten (Floeem)
    Organische sapstroom
    (glucose en reservestoffen) Beneden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar in planten bevind zich het cambium?
A
In de stengels
B
In de wortels
C
In alle weefsels die delen
D
In de bladeren

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaan jaarringen?
A
Uit de bastvaten
B
Uit de houtvaten
C
Uit al het weefsel dat elk jaar wordt gevormd
D
Uit het dekweefsel

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk organel zul je dan ook veelvuldig aantreffen in endodermiscellen?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CO2 - huidmondjes
Veel fotosynthese ->
Veel glucose (= ATP) ->
Veel K+ naar binnen (actief transport) ->
Veel water volgt door osmose ->
Stevige cellen ->
Huidmondjes open

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CO2 - huidmondjes
                                                 Hoge temperatuur ->
                                                 Veel verdamping ->
                                                 Weinig instroom van water ->
                                                 Slappe cellen ->
                                                 Huidmondjes dicht
                                                maar ook reactie op andere indicatoren                                                    (zoals CO2 gehalte)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

C3 planten (95% van alle planten)
Bij tekort aan CO2 gaat rubisco met O2 
reageren (fotorespiratie). 

Er wordt geen glucose meer gevormd (er ontstaat nl. een C2 product) en dus 
geen ATP. 

De NPP en productiviteit nemen enorm af.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor C3 planten is het dus belangrijk om te voorkomen dat ze slap gaan hangen (door watertekort of hoge temperatuur) Waarom?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

C4 planten (maïs, woestijnplanten)
C4 planten kunnen fotorespiratie omzeilen:
- Ze binden CO2 in hun bladcellen met enzym PEP-carboxylase (werkt ook bij lage concentraties CO2)
- Het product dat daarbij ontstaat is oxaalazijnzuur (C4)
- Oxaalazijnzuur wordt weer afgebroken tot CO2 voor de calvincyclus (via rubisco!). 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CAM planten (vetplanten, cactussen)
CAM planten openen huidmondjes ‘s nachts:
- Ze binden CO2 met enzym PEP-carboxylase (net als C4)
- Het product dat daarbij ontstaat is appelzuur (C4)
- Overdag (als het warm is) sluiten huidmondjes en start fotosynthese. CO2 wordt dan weer vrijgemaakt uit appelzuur voor de calvincyclus. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het voordeel van CAM planten in warme klimaten?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions