les 5: VOORSTELLING VAN MUZIEK

1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte et 10 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DOCENT

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DOCENT

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
  • Mobiel in tas
  • Petten af / jassen uit
  • Laptop en Schrift op tafel

-HW:  inleveren muziekanalyse bladen (vormgeving)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les:
1. Wat is vormgeving van muziek?

2. Wat is het verschil tussen vormgeving en voorstelling ? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Voorbeeld goed opstel...? 
  • Voorstelling in muzieknummers.
  • Hoe kan een muzieknummer een boodschap dragen?
  • Kies jij de laatste twee muzieknummers voor op jouw LP

Doel van de les: Muzieknummers uit kunnen kiezen die op het gebied van voorstelling iets over jou zeggen. 
Vorige les

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Muziek analyseren
Vorige week:
Muziek analyse op het gebied van vormgeving: wat HOOR je
ritme, tempo, klankkleur, dynamiek, toonhoogte

Deze week:
Muziek analyse op het gebied van voorstelling: wat ZIE je
Boodschap van het lied, de videoclip, het verhaal


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amusement & Engagement
= een dimensie
Is een bepaalde bril waarmee je naar kunst kunt kijken.

Een muzieknummer luisteren kan plezierig zijn, maar vaak schuilt er in een muzieknummer ook een boodschap.

= publiek aan het denken zetten met behulp van vermaak


Maatschappelijke betrokkenheid

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

"Wear a mask, it's a sign of respect."
MTV VMA's

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Amusement & Engagement:


Publiek aan het denken zetten met behulp van vermaak.

Hoe wordt dat hier gedaan? >>

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

MUZIEK: Voorstelling
Waar kan een boodschap in zitten?
  • Lichaamstaal
  • Gezichtsuitdrukking (mimiek)
  • Kleding
  • Decor / omgeving
  • (Toneel)spel
  • Tekst (luisteren)
  • CONTEXT: waar, wanneer, wie, waarom?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MUZIEK: Voorbeeld
Childish Gambino - This is America

Welk verhaal/ engagement wil hij overbrengen in zijn videoclip? 
>>>> Hoe laat de VOORSTELLING dat zien?

Schrijf 3 dingen op.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

MUZIEK: Voorbeeld
Childish Gambino - This is America

 Welk verhaal/ engagement  wil hij overbrengen in zijn videoclip? 
>>>> Hoe laat de VOORSTELLING dat zien?
Schrijf 3 dingen op.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

THIS IS AMERICA

- Amerikaanse wapenwet: het wapen (voorzichtig afgevoerd) is belangrijker dan het leven (weggesleept).

- Houding: Jim Crow (afro amerikaans)

- Gezicht: Minstrel shows / spot drijven / karikatuur / raciale discriminiatie/

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

THIS IS AMERICA


- Massa schietpartij: Charleston Church shooting South Carolina- hate crime (9 doden) in 2015

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

THIS IS AMERICA

- Dansen op de voorgrond, rellen op de achtergrond.
Entertainment is belangrijker dan / leidt af van de echte problemen. 



Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

THIS IS AMERICA

- Wit paard op de achtergrond: Bijbelse verwijzing: apocalyps.

Het verhaal van vier ruiters, die symbool staan voor verschillende gebeurtenissen die plaats zouden vinden in de eindtijd.

Deze eerste ruiter >  Antichrist, (het kwaad in menselijk wezen)


Openbaring 6:8

"En ik zag, en ziet, een vaal paard, en die daarop zat, zijn naam was de dood; en de hel volgde hem na."   (paard: strijdros: overwinnen)







Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

THIS IS AMERICA
- 17 seconden stilte: 17 doden (14 lln + 3 docenten) bij aanslag 

Op 14 februari 2018 vond een schietpartij plaats op de Stoneman Douglas High School in Parkland in de Amerikaanse staat Florida.

Wapenbezit

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

THIS IS AMERICA
- Lege auto's: veel aanhoudingen zwarte gemeenschap, met zelfs veel doden tot gevolg.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

MUZIEK: Voorstelling
De voorstelling van de videoclip "This is America" kan dus veel vertellen!
  • Lichaamstaal
  • Gezichtsuitdrukking (mimiek)
  • Kleding
  • Decor / omgeving
  • (Toneel)spel
  • Tekst (luisteren) ("we just want to party")
  • CONTEXT: waar, wanneer, wie, waarom?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MUZIEK: Context
Kan veel vertellen!

Childish Gambino - This is America

Welke vragen kan je stellen:
  • Waar is de muziek geschreven?                      Verenigde Staten (land met veel discriminatie)
  • Wanneer is de muziek geschreven?              2018 (Er komt steeds meer bewustzijn / kritiek)
  • Wie heeft de muziek geschreven?                 Childish Gambino (man van kleur / Amerikaan)
  • Waarom is de muziek geschreven?               Om discriminatie / white privilege aan de kaak te  
                                                                                              stellen.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultureel Zelfportret
= Jezelf laten zien op een LP hoes d.m.v. symboliek/creativiteit
+ opstel (ervaringen/smaak onder woorden brengen -> speeddate + opdr. uit boek ->  in je schrift )
>>> Ik laat volgende week wat voorbeelden zien

Achterkant:
5 nummers die iets over jou zeggen, bij jou passen, iets uitdragen wat jij belangrijk vindt. 3 nummers op het gebied van vormgeving en 2 voor voorstelling. 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

boodschap tekst: born this way (geen fouten worden gemaakt, je mag zijn wie je wilt zijn op je eigen manier)

Videoclip: spot mee drijven - we zijn allemaal een skelet onder de huid die we dragen en zichzelf tonen als aliens omdat mensen die net even anders zijn als "raar" gezien worden. Overdrijven maakt engagement/iets aan de kaak stellen. 
Born this way
Boodschap tekst: born this way (geen fouten worden gemaakt, je mag zijn wie je wilt zijn op je eigen manier)


Videoclip: spot mee drijven - we zijn allemaal een skelet onder de huid die we dragen en zichzelf tonen als aliens omdat mensen die net even anders zijn als "raar" gezien worden. Overdrijven maakt engagement/iets aan de kaak stellen. 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MUZIEK: eigen verhaal
- Kies twee nummers uit met een boodschap die bij jou past
 ( inhoud / engagement )
Denk aan videoclip, tekst, lading, spreekt het nummer jou aan omdat het bij je past/mee eens bent?/ aan het denken zet?

Je analyseert beide nummers a.d.h.v. werkbladen (vul er dus 2 in)

LET OP: lP-HOES INLEVEREN EN OPSTEL TYPEN IN DE LES (ZIE MAGISTER) - 2 WEKEN


timer
40:00

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  
  • 1 A4 lang !!! (lettertype 12/ regelafstand 1,15)
  • Netheid/structuur
  • Uitgeprint ingeleverd
  • Onderbouwing van kunst en culturele ervaringen (Wie, wat wanneer, waarom. waarmee; concrete voorbeelden!!!)
  • Verschillende onderwerpen aankaarten!!
  • Krijg ik een bepaald beeld van jou als persoon en jouw kunst en culturele kijk? 
  • VERMIJDEN: 'leuk' 'stom' 'saai' 'gewoon' 
  • Titel
  • 5 nummers (komen overeen met de visie)
  • Netheid/verzorgd
  • Aandacht aan besteed
  • Originaliteit/creativiteit
  • Verschillende materialen?
  • Gebruikt passende   symboliek/beeldtaal! 
  • Zit er en idee/visie achter

VERMIJDEN: "Het CZP is GEEN verzameling bij elkaar geplakte plaatjes van internet of een collage van meerdere foto's van jou of je familie. Jij maakt een eigen kunstwerk dat is gebaseerd op originaliteit en een eigen visie." 
 VERSLAG:
Beoordeling LP-Hoes:

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Nu: muziekanalyseschema afmaken! - oortjes/laptop
  • Kies twee nummers uit met een boodschap die bij jou past ( inhoud / engagement ).
    Denk aan videoclip, tekst, lading, spreekt het nummer jou aan omdat het bij je past/mee eens bent?/ aan het denken zet?
  • Klaar?  Typ je opstel - CZP af! 

  • Volgende week, begin van de les lever jij jouw Cultureel Zelfportret in. Later inleveren heeft invloed op je cijfer.
  • LP hoes + opstel + werkbladen (stop ze in de hoes)

  • Volgende week:   nieuw blok: Architectuur: theorie/video's + buiten opdracht (pen/telefoon)

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions