VOORSTELLING VAN MUZIEK

Welkom!
  • Mobiel in telefoontas
  • Petten af / jassen uit
  • Laptop en Schrift op tafel
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
  • Mobiel in telefoontas
  • Petten af / jassen uit
  • Laptop en Schrift op tafel

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Voorstelling in muzieknummers.
  • Hoe kan een muzieknummer een boodschap dragen?
  • Dimensie: amusement en engagement.
  • Kies jij de laatste twee muzieknummers voor op jouw LP

Doel van de les: Muzieknummers kunnen analyseren op het gebied van voorstelling en context.
Vorige les

Slide 2 - Diapositive

Muziek analyseren
Vorige week:
Muziek analyse op het gebied van vormgeving: wat HOOR je
ritme, tempo, klankkleur, dynamiek, toonhoogte

Deze week:
Muziek analyse op het gebied van voorstelling: wat ZIE je
Boodschap van het lied, de videoclip, het verhaal


Slide 3 - Diapositive

Amusement & Engagement
= een dimensie
Is een bepaalde bril waarmee je naar kunst kunt kijken.

Een muzieknummer luisteren kan plezierig zijn, maar vaak schuilt er in een muzieknummer ook een boodschap.

= publiek aan het denken zetten met behulp van vermaak


Maatschappelijke betrokkenheid

Slide 4 - Diapositive

"Wear a mask, it's a sign of respect."
MTV VMA's

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Amusement & Engagement:


Publiek aan het denken zetten met behulp van vermaak.

Hoe wordt dat hier gedaan? >>

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Cultureel Zelfportret
= Jezelf laten zien op een LP hoes + opstel

Achterkant:
- 3 muzieknummers die iets zeggen over jouw verleden/heden/toekomst.
- 3 muzieknummers die een bepaald engagement uitdragen waar jij je in kunt vinden.


Achterkant: keuze voor muzieknummers die jouw statement ondersteunen / erbij passen  

Slide 9 - Diapositive

MUZIEK: Voorstelling
Waar kan je zoal naar kijken?
  • Lichaamstaal
  • Gezichtsuitdrukking
  • Kleding
  • Decor / omgeving
  • (Toneel)spel
  • Tekst (luisteren)
  • CONTEXT: waar, wanneer, wie, waarom?

Slide 10 - Diapositive

MUZIEK: Voorbeeld
Childish Gambino - This is America

Welk verhaal wil hij overbrengen in zijn videoclip? 
Hoe laat de VOORSTELLING dat zien?

Schrijf 3 dingen op.

Slide 11 - Diapositive

0

Slide 12 - Vidéo

THIS IS AMERICA

- Amerikaanse wapenwet: het wapen (voorzichtig afgevoerd) is belangrijker dan het leven (weggesleept).

- Houding: Jim Crow

- Gezicht: Minstrel shows / spot

Slide 13 - Diapositive

0

Slide 14 - Vidéo

THIS IS AMERICA

- Het koor zingt: "Get your money" / kritiek op geldbeluste kerken.



- Massa schietpartijen: Charleston Church shooting - hate crime.

Slide 15 - Diapositive

0

Slide 16 - Vidéo

THIS IS AMERICA

- Dansen op de voorgrond, rellen op de achtergrond.
Entertainment is belangrijker dan / leidt af van de echte problemen. Geweld gaat viral / wordt verheerlijkt.



Slide 17 - Diapositive

0

Slide 18 - Vidéo

THIS IS AMERICA

- Wit paard op de achtergrond: Bijbelse verwijzing.


Openbaring 6:8

En ik zag, en ziet, een vaal paard, en die daarop zat, zijn naam was de dood; en de hel volgde hem na.







Slide 19 - Diapositive

0

Slide 20 - Vidéo

THIS IS AMERICA
- 17 seconden stilte: 17 doden bij aanslag Stoneman Douglas High in Florida.

Slide 21 - Diapositive

0

Slide 22 - Vidéo

THIS IS AMERICA
- Lege auto's: veel aanhoudingen zwarte gemeenschap, met zelfs veel doden tot gevolg.

Slide 23 - Diapositive

0

Slide 24 - Vidéo

MUZIEK: Context
Childish Gambino - This is America

Welke vragen kan je stellen:
  • Waar is de muziek geschreven?                      Verenigde Staten (land met veel discriminatie)
  • Wanneer is de muziek geschreven?              2018 (er komt steeds meer bewustzijn / kritiek)
  • Wie heeft de muziek geschreven?                 Childish Gambino (man van kleur / Amerikaan)
  • Waarom is de muziek geschreven?               Om discriminatie / white privilege aan de kaak te  
                                                                                              stellen.

Slide 25 - Diapositive

MUZIEK: eigen verhaal
- Kies twee nummers uit met een boodschap die bij jou past ( inhoud / engagement )

Je analyseert beide nummers a.d.h.v. werkbladen, deze lever je in samen met je CZP.

LET OP: uitleg voor nummers is onderdeel van je Cultureel Zelfportret en dus voor een PTA-cijfer.

Morgen: OORTJES & mobiel mee ! Nummers kiezen ! 

Slide 26 - Diapositive

Afsluiten:
Volgende week, begin van de les lever jij jouw Cultureel Zelfportret in. Later inleveren heeft invloed op je cijfer.

Volgende week beginnen we met een nieuw blok: Architectuur.
Jullie krijgen deze les de opdracht om een architectuurtocht te fietsen.

Slide 27 - Diapositive

Amusement & Engagement
MTV VMA's 
Voorbeeld van:

Slide 28 - Diapositive