les 3: H3 (les 4h pga)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

• Tas op de grond
• Boeken op tafel
• Telefoon in de tas

Pak een post-it. Nummer op je post-it 1 t/m 3 onder elkaar

1. Je ziet hier drie hoge torens. In welke wereldsteden kun je ze vinden?  Hoe hoog zijn deze torens denk je?

Dubai, Barcelona, Kuala Lumpur

De Burj Khalifa in Dubai is 828 meter hoog en was bij de opening in 2010 het hoogste gebouw ter wereld. De andere foto’s toonden de Torre Agbar in Barcelona en de Petronas Twin Towers in Kuala Lumpur. Die laatste was tussen 1998 en 2001 het hoogste gebouw ter wereld.

2. Welke stad is dit?

Chicago

3. Waar is deze foto genomen?

Shanghai

Herhaling: De economie van de stad

• Wat is een productiefactor?
• Waarom is het menselijk brein onze belangrijkste productiefactor?
• Waarom werkt het menselijke brein het beste in een stedelijke omgeving?
• Waarom zijn mensen die in creatieve beroepen werken een motor voor economische ontwikkeling?
• Wat bedoelen we met duale arbeidsmarkt?
• Waarom zorgt kenniseconomie voor sociale ongelijkheid?

Broedplaatsen voor creatieve sector zijn belangrijk voor economie/

Waarom?

Kenniseconomie

Kenniseconomie: econonomie waarin vooral nieuwe technologie en nieuwe producten worden bedacht

Waarom zijn steden vooral een goede locatie?

Wat is nadeel voor 6?

Zakelijke creatieve dienstverlening

Kenniseconomie: econonomie waarin vooral nieuwe technologie en nieuwe producten worden bedacht

Waarom zijn steden vooral een goede locatie?

Wat is nadeel voor 6?

Zakelijke creatieve dienstverlening

Kenmerken creatieve steden?

Groot aantal ICT'er en mensen in creatieve en hightech beroepen

Wie profiteren?

Hoog opgeleide werknemers

Welke gevolgen?

Duale arbeidsmarkt

Sociale ongelijkheid

Welke begrippen zijn langsgekomen?

• kenniseconomie
  
• creatieve stad
• broedplaatsen
• duale arbeidsmarkt
• sociale ongelijkheid

Elkaar bevragen:

Leg in eigen woorden uit waar het begrip voor staat.

Geef een duidelijk voorbeeld van dit begrip

Huiswerk bespreken

Vandaag

Herhaling 3.1 & 3.2

Uitleg en oefenen 3.3

Programma:

3.1 De economie van de stad

3.2 Stad van de toekomst

3.3 Verstedelijking en bestuur

3.4 Vernieuwde stad

3.5 Het Buurtprofiel

3.6 De woonomgeving

H2. Stedelijke gebieden

Vandaag

• §3: Verstedelijking en het bestuur
• Doel: op hoofdlijnen weten en begrijpen waarom er samenwerking is tussen steden en overheden, en tussen overheden zelf. Ook leer je welke problemen hiermee worden opgelost. 

Herhaling: Wat zijn de belangrijkste stedelijke vraagstukken van de toekomst?

3 factoren

• Hoe sterk is de economie van eens stad?
• Welke factoren zijn belangrijk voor gezondheid en leefbaarheid van een stad?
• Hoe staat het met innovatiekracht van steden?

§3.2: De stad van de toekomst

§3.2: Stad van de toekomst

Sommige steden krijgen te maken met bevolkingskrimp.

Waarom moeten krimpende steden blijven ontwikkelen?

• Vergrijzing, ontgroening
• leegstand
• Dalende vraag naar voorzieningen

Ruimtelijke gevolgen: spanningen tussen steden en gemeente langs randen van Nederland

Steden groeien

- luchtvervuiling

- enorme afvalstromen

- torenhoge uitstoot

Gemeente randen van Nederland; bevolkingskrimp

- Leegstand

- Weinig vraag naar voorzieningen

Oplossing?

Spanningen stad en gemeente rand van Nederland? 

Idee overheid = Smart cities 

Doel = duurzaam, veilig, goedkoop en efficient leven. 

Duurzame stad

Duurzame steden zijn energieneutraal en recyclen het afval.

Welke aanpassingen kunnen steden doen om duurzame steden (sustainable cities) te worden?

• Gebouwen isoleren
  
• Gebruiken van duurzame energiebronnen
  
• Flexibel in te richten gebouwen
  
• Stadstuinen
  
• Efficiënt en schoon vervoer
  
• Het ‘Nieuwe Werken’
  

Herhaling: Wat zijn de belangrijkste stedelijke vraagstukken van de toekomst?

Opdracht

• In viertallen; tafels aan elkaar schuiven
• 4 experts;
• expert 1 uitwerken vraag: " waarom is er in een creatieve stad sprake van een duale arbeidsmarkt waarin sprake is van sociale ongelijkheid?"
• expert 2 uitwerken vraag: "In welke delen van Nederland is sprake van bevolkingskrimp en welke oorzaken liggen hier ten grondslag aan?"
• expert 3 uitwerken vraag: "In hoeverre lossen smart cities het probleem van groei en krimp op?"
• expert 4 uitwerken vraag: "Op welke manieren kan je een stad slim en duurzaam vernieuwen?"
• Uitwerken op 1 poster. 

§3.3: Verstedelijking en het bestuur

 

Uitleg 3.3

Wat zijn de nadelen van een grote stad met een hoge bevolkingsdichtheid?

Verklaar waarom de groei van de randstad een probleem is voor Heerlen en Maastricht

Op welke 2 manieren kunnen de we problemen van de groeiende steden aanpakken?

Bestuur & beleid

Het openbaar bestuur regelt de ruimtelijke ordening van Nederland. 

Bij deze ruimtelijke ordening gaat het over wat waar mag. 

Dit kunnen we indelen in 3 organen:

Het rijk, de provincies en de gemeenten

Het rijk

Alles van nationaal belang  zoals: 

De economie, de snelwegen, becherming tegen de zee, het milieu en het behouden van de natuur en cultuur. 

Provincies

Voeren het landschapsbeleid uit. Bv: het groen rondom de steden en het onderhouden van de provinciale wegen. 

Gemeenten

Verantwoordelijk voor woningbouw, bedrijventerreinen. 

Daarnaast zijn er nog waterschappen deze beheren de waterhuishouding in het land. 

Hiërarchie in het beleid

De lagere niveaus (zoals de gemeenten) mogen niet in tegenspraak zijn met dat van de hogere schaalniveaus. 

Met andere woorden: de gemeenten moeten zich houden aan het provinciale en landelijke beleid. 

VB: nieuwe woonwijk moet zorgen voor genoeg groen. 

Eenheid

Stadsgewest is een gebied waarin een stad en de regio om die stad heen sterk verbonden zijn met elkaar. 

Eenheid

Gemeenten stemmen bepaalde afspraken op elkaar af. 

Wanneer gemeente Heerlen een woonboulevard bouwt zal gemeente Kerkrade dit niet doen, want anders ontstaat er veel leegstand.

Dit noemen we regionale samenwerking

Samenwerking

Samenwerking publieke en private sector nodig voor het mega pretpark in Brunssum (750 miljoen). 

Publiek-private samenwerking (pps)

Lezen & maken opdrachten 3.3

• Klaar? Samenvatten 3.1/3.2/3.3