1.5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 1.5
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz. 21

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- kun je de PV, het hele werkwoord en het voltooid deelwoord herkennen in een zin. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 7 + 9 op blz. 21 t/m 23.

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Noteer het voltooid deelwoord van:
doen

Noteer het hele werkwoord van:
slaap

Noteer het hele werkwoord + voltooid deelwoord van:
zet

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 7 + 8 op blz. 21 t/m 22.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia's.

Vormen van een werkwoord (1)

Er zijn meerdere werkwoordsvormen:

- persoonsvorm;

- hele werkwoord;

- voltooid deelwoord.

Werkwoordsvormen (2)

- staat er in een zin één werkwoord, dan is dat automatisch de persoonsvorm;

- staan er meer werkwoorden in de zin, dan weet je dankzij de tijdproef welke de persoonsvorm is;

- voor de overige werkwoorden geldt: het is een voltooid deelwoord en/of een heel werkwoord.

Persoonsvorm

- een werkwoord heeft verschillende persoonsvormen. Het past zich aan, aan wie of wat het doet;

- in iedere zin staat een persoonsvorm.

enkelvoud 1 ik                      meervoud 1 wij

                       2 jij                                            2 jullie

                       3 hij/zij/het                           3 zij

Hele werkwoord

- dat eindigt op -en;

- gelijk aan de meervoudsvormen.

Voorbeelden: lopen, denken, zeggen, spelen, lachen.

 

Voltooid deelwoord

- begint meestal met ge-, be- en ver-;

- eindigt op een -t, een -d of -en;

- dit is de werkwoordsvorm als er een persoonsvorm van de werkwoorden 'hebben', 'worden' of 'zijn' in de zin staat. 

Voorbeelden: gemaakt, verteld, gelachen.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Namen lln, jullie maken zelfstandig opdracht 7 + 8 op 

blz. 21 + 22.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Namen lln of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 8, zin a t/m c.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig:

V: les 1.5, blz. 21 t/m 23, opdr. 7 + 9 --> Niemand

B: les 1.5, blz. 21 + 22, opdr. 7 + 8 --> namen lln

I: les 1.5, blz. 21 + 22, opdr. 7 + 8 --> namen lln 

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna ga je in stilte lezen of een woordzoeker maken. 

7. Evaluatie

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Het regent de hele dag.
Welke vorm van het werkwoord is regent?

1. PV
2. hele werkwoord
3. voltooid deelwoord

Het heeft de hele dag geregend.
Welke vorm van het werkwoord is geregend?

1. PV
2. voltooid deelwoord
3. hele werkwoord

Noteer het hele werkwoord van:
maak

Noteer het voltooid deelwoord van:
maak

Ik kan de PV in een gegeven zin vinden.

010

Ik kan het hele werkwoord in een gegeven zin vinden.

010

Ik kan het voltooid deelwoord in een gegeven zin vinden.

010

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

...dag .. maand

1.5 opdracht 7 + 8 of 9

Toetsen: 

...

geen

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................