De lezer activeren

Vandaag
  • Overhoren woordjes
  • Les 26: de lezer activeren
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
  • Overhoren woordjes
  • Les 26: de lezer activeren

Slide 1 - Diapositive

Wat is een 'slagzin'?
A
Een zin die niet klopt en daardoor heel raar klinkt
B
Korte, pakkende zin die in reclames wordt gebruikt
C
Een zin die politici gebruiken om een standpunt te versterken
D
Een zin zonder werkwoord

Slide 2 - Quiz

Wat is 'objectief?'
A
Uitgaan van feiten
B
Uitgaan van meningen

Slide 3 - Quiz

Wat is 'weerleggen'?
A
Iets ergens anders neerleggen
B
Aantonen dat iets niet juist is
C
Beroep doen op zwijgrecht

Slide 4 - Quiz

Maak een kloppende zin waarin de volgende twee woorden voorkomen: 'commentaar' en 'frustratie'

Slide 5 - Question ouverte

Hst 26 schrijfvaardigheid lezer activeren 
Je doel is dan de lezer/kijker overhalen om iets wel/niet te doen 
Leerdoel: leren wat het is en gebruik maken van het AIDA model. Vinden van een slogan die jij activerend vindt. 
Voorbeeld activerende teksten: 
  • Reclamefolder
  • Advertentie 
  • Uitnodiging 

Slide 6 - Diapositive

AIDA (blz. 106)
A= aandacht trekken van je lezer
I= interesse wekken
D= drang creëren om iets te gaan doen 
A = actie gaan nemen 

Slide 7 - Diapositive

Wat betekent het tekstdoel 'activeren'?
A
Schrijver wil lezer aansporen iets te doen
B
Schrijver wil laten zien hoe je iets moet doen
C
Schrijver wil met feiten informatie geven over product
D
Schrijver wil dat je van mening veranderd

Slide 8 - Quiz

Maak deze zin aantrekkelijker (stap 2 AIDA)
"Als je een maand naar Frankrijk gaat, leer je veel over de cultuur"

Slide 9 - Question ouverte

Filmpje 
Kijk mee
Na afloop de vraag: welke gedragsverandering wil de maker van dit filmpje bereiken? 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Welke gedragsverandering wil de maker van dit filmpje (SIRE) bereiken?

Slide 12 - Question ouverte

Voor wie is dit filmpje bedoeld?
A
Ouders, die meer op hun kind zouden moeten letten
B
Social Media bedrijven, die geen jonge kinderen toegang moeten geven
C
Jongeren, die alleen nog maar leven in, op en voor social media
D
Oudere mensen, om te leren hoe leuk social media zijn

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Vidéo

Welke gedragsverandering wil de maker van dit filmpje (SIRE) bereiken?

Slide 15 - Question ouverte

Voor wie is dit filmpje bedoeld?
A
Carriere-tijgers die blij zijn met hun leven
B
Mensen met een goede baan, maar die daar niet gelukkig zijn
C
Als reclame voor herscholing
D
Als reclame voor lease-auto's

Slide 16 - Quiz

5 min a/d slag
Zoek een slogan: (reclame) zin 
Die je heel goed vindt
Waarom vind je die goed? 
Zet deze jou tot actie? 
En van welke stap in het AIDA model maakt deze slogan gebruik? 

Bijv. 'Al het goeie komt van Melkuniekoeien' of 
'Calvé Pindakaas, wie is er niet groot mee geworden' 

Slide 17 - Diapositive

Welke zin heb je gevonden?
Welke stap in AIDA (blz. 106/108) voldoet deze?

Slide 18 - Question ouverte

Als het goed is 
heb je geleerd wat het AIDA model is (aandacht, interesse, drang, actie) 
en heb je zelf nagedacht over welk soort slogans jij interessant vindt en hiervan een voorbeeld genoemd

Slide 19 - Diapositive