Remediëring bewerkingen (bijzondere getallen)

BEWERKINGEN
handig vermenigvuldigen
met bijzondere (natuurlijke) getallen
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeLager onderwijs

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

BEWERKINGEN
handig vermenigvuldigen
met bijzondere (natuurlijke) getallen

Slide 1 - Diapositive

WE ONTHOUDEN
x 10
x 100
x 1000
3 nullen toevoegen
2 nullen toevoegen
1 nul toevoegen

Slide 2 - Question de remorquage

WE ONTHOUDEN
x 4
x 5
x 8
x 25
x 50
x 100  →  : 2
x 100  →  : 4
x 2 →  x 2 → x 2
x 10  →  : 2
x 2  →  x 2

Slide 3 - Question de remorquage

WE ONTHOUDEN

50 x 20
50 x 200
500 x 200
5 x 20
'Denk nullen weg, vermenigvuldig, doe ze er terug bij.'
5000 x 200
3(0) x 12 = ___ → 3 x 12 = 36 → 30 x 12 = 360

4(0) x 5(0) = ___ → 4 x 5 = 20 → 40 x 50 = 2 000
100
10 000
1000
1 000 000
100 000

Slide 4 - Question de remorquage

OEFENEN (1)
1. Lees de opgave en los op.
2. Verbeter je oplossing.

→ Juiste oplossing? : Ga naar de volgende opdracht.
→ Verkeerde oplossing?: Probeer het minstens 3 x opnieuw.

Slide 5 - Diapositive

OEFENEN (1)
! Schrijf duizentallen van elkaar: vb. 5 000, 7 459, 48 000 ...

! Je mag gebruik maken van de tips (?), maar probeer het eerst zonder.

! Maakte je fouten? Geen probleem, we zijn hier om te leren. 
   Vraag op tijd om hulp.

Slide 6 - Diapositive

36 x 10 = ____
'x 10' is '1 nul erbij'      

Slide 7 - Question ouverte

100 x 80 = ____
'x 100' is '2 nullen erbij'      

Slide 8 - Question ouverte

975 x 1000 = ____
'x 1000' is '3 nullen erbij'      

Slide 9 - Question ouverte

200 x 420 = ____
Denk de nullen weg, vermenigvuldig, doe ze er weer bij.                              

Slide 10 - Question ouverte

24 x 5 = ____
(24 x 10) : 2 = ____ : 2 = ____
'x 5' is 'x 10 → : 2'    

Slide 11 - Question ouverte

50 x 83 = ____
'x 50' is 'x 100 → : 2'

(83 x 100) : 2 = ____ : 2 = ____

Slide 12 - Question ouverte

32 x 25 = ____
'x 25' is 'x 100 → : 4'   

(32 x 100) : 4 = ____ : 4 = ____

Slide 13 - Question ouverte

4 x 64 = ____
'x 4 is 'x 2 → x 2'     

(64 x 2) x 2 = ____ x 2 = ____

Slide 14 - Question ouverte

15 x 8 = ____
'x 8 is 'x 2 → x 2 → x 2'     

(15 x 2) x 2 x 2 = (____ x 2) x 2 = ____ x 2 = ____

Slide 15 - Question ouverte

OPMERKING!
Dit zijn niet de enige juiste manieren om 
deze oefeningen op te lossen!

Slide 16 - Diapositive

Splitsen is altijd een optie
32 x 25 = _____
20         5
(32 x 20) + (32 x 5 ) = 640 + 160 = 800

(30 x 20) + (30 x 5) + (2 x 20) + (2 x 5) = 600 + 150 + 40 + 10 = 800

Slide 17 - Diapositive

Hoe vlot gingen deze oefeningen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Ik koos voor 
Ik koos voor
Ik maak de paarse oefeningen
Ik koos voor
Ik maak de gele oefeningen
Ik maak de oranje oefeningen

Slide 19 - Diapositive

PAARS

Slide 20 - Diapositive

26 x 10 = ___
'x 10' is '1 nul erbij'      

A
26
B
2 600
C
260
D
26 000

Slide 21 - Quiz

5 x 12 = ___
'x 5' is 'x 10 → : 2'    

(12 x 10) : 2 = ____ : 2 = ____
A
600
B
30
C
52
D
60

Slide 22 - Quiz

12 x 50 = ___
'x 50' is 'x 100 → : 2'    
(12 x 100) : 2 = ____ : 2 = ____
A
600
B
300
C
520
D
6000

Slide 23 - Quiz

100 x 84 = ___
'x 100' is '2 nullen erbij'      

A
84
B
8 400
C
840
D
84 000

Slide 24 - Quiz

25 x 12 = ___
'x 25' is 'x 100 → : 4'    
(12 x 100) : 4 = ____ : 4 = ____
A
210
B
300
C
30
D
600

Slide 25 - Quiz

14 x 20 = ___
Denk de nullen weg, vermenigvuldig, doe ze er weer bij.                              
A
280
B
28
C
240
D
24

Slide 26 - Quiz

5 x 26 = ___
'x 5' is 'x 10 → : 2'    

(26 x 10) : 2 = ____ : 2 = ____
A
130
B
1300
C
40
D
400

Slide 27 - Quiz

1000 x 840 = ___
'x 1000' is '3 nullen erbij'      
A
840
B
84 000
C
8 400
D
840 000

Slide 28 - Quiz

25 x 28 = ___
'x 25' is 'x 100 → : 4'    
(12 x 100) : 4 = ____ : 4 = ____
A
440
B
700
C
70
D
4 400

Slide 29 - Quiz

26 x 50 = ___
'x 50' is 'x 100 → : 2'    
(12 x 100) : 2 = ____ : 2 = ____
A
40
B
130
C
1300
D
400

Slide 30 - Quiz

120 x 30 = ___
Denk de nullen weg, vermenigvuldig, doe ze er weer bij.                              
A
1 200
B
3 600
C
3 200
D
360

Slide 31 - Quiz

Ik snap de leerstof van
'vermenigvuldigen met bijzondere (natuurlijke) getallen'?
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage

Slide 33 - Lien

GEEL

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Lien

Ik snap de leerstof van
'vermenigvuldigen met bijzondere (natuurlijke) getallen'?
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Sondage

ORANJE

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Lien

Ik snap de leerstof van
'vermenigvuldigen met bijzondere (natuurlijke) getallen'?
😒🙁😐🙂😃

Slide 39 - Sondage

Zijn er nog vragen?

Slide 40 - Diapositive

Wat wil je nog vragen?

Slide 41 - Question ouverte