Berlijn

week 37 en 38: voorbereiding Berlijn
week 37: werken aan opdracht stadswandeling
inleveren week 38: opdracht 1 en 2 stadswandeling

Week 38: handelingsdeel Berlijn bezoek Sammlung Boros voorbereiden
                    introductieopdrachten maken 

handelingsdeel Berlijn inleveren in week 41

1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

Cette leçon contient 43 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

week 37 en 38: voorbereiding Berlijn
week 37: werken aan opdracht stadswandeling
inleveren week 38: opdracht 1 en 2 stadswandeling

Week 38: handelingsdeel Berlijn bezoek Sammlung Boros voorbereiden
                    introductieopdrachten maken 

handelingsdeel Berlijn inleveren in week 41

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Holocaustmonument

Slide 6 - Diapositive

huiswerk maken 
  1. zelfstandig werken aan opdracht stadswandeling Berlijn (volgende les inleveren opdracht 1 en 2)
  2. lees de inleiding museumopdracht Berlijn en het artikel van Domeniek Ruyter door, markeer en noteer eventuele vragen

Volgende les: voorbereiding handelingsdeel Berlijn informatie over bezoek aan Sammlung Boros

Slide 7 - Diapositive

Sammlung Boros
Gebruik ook het analyseschema Architectuur uit de reader kunstanalyse

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Inleveren handelingsdeel 
bezoek  BorosBunker in Berlijn
week 41
zie opdracht in Teams of Magister

Slide 14 - Diapositive

Functie van kunst (architectuur)
  • propaganda (macht/welvaart laten zien)
  • tonen van een ideologie (utopie)
  • experimenteren met nieuwe technieken 
  • functionaliteit
  • monument (gedenken)

Slide 15 - Diapositive

Frederik de Grote (Pruisen)
ALLERLEI HERVORMINGEN:
  • religieuze vrijheid
  • aandacht voor kunst en wetenschappen
  • aanleg kanalen
  • minder lijfstraffen
  • scholing voor alle kinderen
  • Kartoffelbefehl: aardappel wordt volksvoedsel!


Frederik de Grote (Pruisen)
  1740-1786

Slide 16 - Diapositive

Frederik de Grote (Pruisen)
ALLERLEI HERVORMINGEN:
  • religieuze vrijheid
  • aandacht voor kunst en wetenschappen
  • aanleg kanalen
  • minder lijfstraffen
  • scholing voor alle kinderen
  • Kartoffelbefehl: aardappel wordt volksvoedsel!


Slide 17 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Olympisch stadion

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Holocaustmonument

Slide 35 - Diapositive

Sammlung Boros
Gebruik ook het analyseschema Architectuur uit de reader kunstanalyse

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

huiswerk maken 
  1. zelfstandig werken aan opdracht stadswandeling Berlijn (volgende les inleveren opdracht 1 en 2)
  2. lees de inleiding museumopdracht Berlijn en het artikel van Domeniek Ruyter door, markeer en noteer eventuele vragen


Volgende les: voorbereiding handelingsdeel Berlijn

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Inleveren handelingsdeel 
bezoek  BorosBunker in Berlijn
week 41
zie opdracht in Teams of Magister

Slide 43 - Diapositive