Opgaven over het optellen en aftrekken van gelijknamige breuken

Opgaven over het optellen en aftrekken van gelijknamige breuken
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Opgaven over het optellen en aftrekken van gelijknamige breuken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kan je gelijknamige breuken optellen
Gelijknamige breuken: breuken met dezelfde noemer

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het optellen en aftrekken van gelijknamige breuken?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kan je gelijknamige breuken aftrekken
Optellen van breuken: het combineren van twee breuken met dezelfde noemer door hun tellers bij elkaar op te tellen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les begrijp je het concept van gelijknamige breuken
Aftrekken van breuken: het verwijderen van een breuk van een andere breuk met dezelfde noemer door hun tellers van elkaar af te trekken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het optellen van gelijknamige breuken
Opgaven zijn bedoeld om leerlingen te helpen het optellen van gelijknamige breuken te begrijpen en te oefenen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het aftrekken van gelijknamige breuken
Opgaven zijn bedoeld om leerlingen te helpen het aftrekken van gelijknamige breuken te begrijpen en te oefenen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het oefenen van rekenvaardigheden met breuken
Door deze opgaven te maken, zullen leerlingen leren hoe ze gelijknamige breuken bij elkaar op moeten tellen en van elkaar af moeten trekken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het versterken van het begrip van gelijknamige breuken
Door deze opgaven te maken, zullen leerlingen leren hoe ze gelijknamige breuken bij elkaar op moeten tellen en van elkaar af moeten trekken.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gelijknamige breuken
Breuken met dezelfde noemer

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Optellen van breuken
Het combineren van twee breuken met dezelfde noemer door hun tellers bij elkaar op te tellen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aftrekken van breuken
Het verwijderen van een breuk van een andere breuk met dezelfde noemer door hun tellers van elkaar af te trekken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.