Breuken optellen, aftrekken en vereenvoudigen
1 / 13
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de leerlingen zullen leren.
Wat weet je al over het optellen, aftrekken en vereenvoudigen van breuken?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Leg uit wat een breuk is en laat enkele voorbeelden zien.
Slide 5 - Diapositive
Leg uit wat gelijknamige breuken zijn en laat enkele voorbeelden zien.
Slide 6 - Diapositive
Laat met voorbeelden zien hoe je gelijknamige breuken kunt optellen.
Slide 7 - Diapositive
Laat met voorbeelden zien hoe je gelijknamige breuken kunt aftrekken.
Slide 8 - Diapositive
Leg uit hoe je breuken kunt vereenvoudigen en laat enkele voorbeelden zien.
Slide 9 - Diapositive
Gebruik interactieve elementen zoals een oefening om de leerlingen te betrekken bij de les.
Slide 10 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en herinner de leerlingen aan het leerdoel.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
