Woche 38

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

H2a Duits, Woche 38

Beginopdracht

Versie A	Versie B
het antwoord	de opdracht
groot	nee
saai	grappig
spreken	vergelijken
vaak	leuk (geweldig)

Diese Woche:

Donnerstag (50 Min.)

Grammatik C (Zahlen):

10

D/F: Aufgabe 15

LOGO afmaken 

(> Nemo)

Wörter B (30 seconds)

Freitag (50 Min.)

Wörter D/F

Aufgabe 15 bespreken

Grammatik E: 

Aufgabe 

16, 17, 18, 19

G: Aufgabe 27, 28

Wörterliste G

Dienstag (50 Min.)

Wörter B (Entdecke die Fehler)

Aufgabe 6 nakijken

Grammatik C (Fragewörter):

Aufgabe 7, 8

Wörterliste D/F

D/F: Aufgabe 15

Tijdens de les

- naar elkaar luisteren

- telefoon in de kluis of onderin je rugzak (niet te zien, niet te horen)

- spullen mee (= Trabi boek A/B, schrift, pen)

De komende periode

T01:

Kapitel 1: 

Alle woordjes op blz. 40-41, zowel NL-DU als DU-NL

Grammatica onderdeel C + E (blz. 43-44)

Kapitel 2: 

Woordenlijst A + B op blz. 76, zowel NL-DU als DU-NL

Grammatica onderdeel C + E (blz. 79-80)

+ leesvaardigheid

Entdecke die Fehler - Wörterliste B

Je hebt de linkerhelft van woordenlijst B geleerd. Verbeter de fouten, schrijf de goede woorden op in je schrift.

het eiland = das Insel

de vakantie = die Ferein

ook = aber

fahren = varen

gehen = rijden

Grammatik C: Fragewörter

Voor de toets:

- ken je de vertaling van 8 vraagwoorden

- kun je de vraagwoorden in het Duits in de juiste zinnen plaatsen.

Voorbeelden:

Ich weiß nicht, ____ die Schule heute anfängt. > Die erste Stunde beginnt um 08:30!

___ geht es dir? > Mir geht es gut!

Grammatik C: Fragewörter

wie = wer

wat = was

hoe = wie

wanneer = wann beginnt die Schule heute? > Die Schule beginnt heute um halb 9. 

waar = wo

waarvandaan = woher

waarheen, waarnaartoe = wohin

waarom = warum

Grammatik C: Zahlen

Op de toets:

- kun je Nederlandse getallen van 0 t/m 100 naar het Duits vertalen.

Voorbeelden:

Eine Woche hat ____ Tage.

Der Monat Oktober hat ___ Tage.

Mit ___ darf man in den Niederlanden Alkohol trinken. 

Grammatik C: Zahlen

Wat moet je leren:

- de getallen 0 t/m 21

- vanaf 22 en hoger gelden bepaalde regels, dus dan hoef je alleen de vertaling van de tientallen te weten. 

De opbouw van een getal is net als in het Nederlands: 

eenheid + tiental (bijv.: vijftien = fünfzehn)

eenheid + und + tiental (vierentachtig = vierundachtzig)

(tiental = eenheid +zig)

Grammatik C: Zahlen

Let op! Er zijn wel uitzonderingen:

Zie de blauwe letters op blz. 44 bij "Getallen t/m honderd"

Grammatik E: persoonlijke voornaamwoorden

Om werkwoorden te kunnen vervoegen, heb je daar personen bij nodig.

Welke personen ken je in het Nederlands?

Grammatik E: persoonlijke voornaamwoorden

		haben	sein
ik
jij
hij/zij/het
wij
jullie
zij/U

Grammatik E: persoonlijke voornaamwoorden

Bij welke persoon passen eigennamen (Jonas, Sarah, Milan, Johanna, etc.) ?

En bij welke persoon passen zelfstandige naamwoorden?

Bijv.: 

Der Junge spielt Fußball. __ ist sehr gut!

Die Woche hat sieben Tage. __ ist schon fast vorbei. 

Das Buch ist sehr gut. __ hat 100 Seiten.

Die Kinder spielen im Garten. __ haben heute frei.

Grammatik E: haben/sein

		haben	sein
ik
jij
hij/zij/het
wij
jullie
zij/U

Hausaufgaben für Donnerstag

- Machen:  Aufgabe 15 (S. 22)

- Lernen: Wörterliste B, helemaal (S. 40)

Hausaufgaben für Freitag

- Maken: Aufgabe 15 (S. 23)

- Leren: Wörterliste D/F, helemaal (S. 40)

Hausaufgaben für Dienstag

- Maken: Aufgabe 17, 18, 19 (S. 24-25)

- Leren: Woordenlijst G, helemaal (S. 41)