L1 leesautobiografie 2KM

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • leesboek
  • lesboek
  • pen
  • schrift
  • laptop (dichtlaten!)
timer
2:00
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • leesboek
  • lesboek
  • pen
  • schrift
  • laptop (dichtlaten!)
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Lezen
  • Uitleg opdracht
  • Zelfstandig werken
  • Samenwerken
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
  • Ik kan figuurlijk taalgebruik herkennen en begrijpen.
  • Ik kan de betekenis van onbekende uitdrukkingen opzoeken in het woordenboek.
  • Ik kan de betekenis van alle woorden en uitdrukkingen uit deze paragraaf. 
  • Ik kan een duidelijk verhaal schrijven van minstens 500 woorden. 
  • Ik weet wat mijn leeservaringen en leessmaak zijn. 

Slide 3 - Diapositive

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 4 - Diapositive

Lezen in stilte
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Leesautobiografie

Slide 6 - Diapositive

Zelfstandig werken
Kijk opdracht 1 t/m 5 en 7 na op blz. 28 van het nakijkboekje.
Maak: de leesautobiografie opdracht op Teams. Lever de opdracht ook via Teams in. 

Heb je een vraag?
Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Ga lezen in je leesboek.


timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Rustig samenwerken

Kijk opdracht 1 t/m 5 en 7 na op blz. 28 van het nakijkboekje.
Maak: de leesautobiografie opdracht op Teams. Lever de opdracht ook via Teams in.

Heb je een vraag?
Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Ga lezen in je leesboek.




timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Huiswerk
Datum:
maandag 1 november

Maken:
opdracht leesautobiografie. Je vindt de opdracht op Teams. 



Slide 9 - Diapositive

Lesdoelen
  • Ik kan figuurlijk taalgebruik herkennen en begrijpen.
  • Ik kan de betekenis van onbekende uitdrukkingen opzoeken in het woordenboek.
  • Ik kan de betekenis van alle woorden en uitdrukkingen uit deze paragraaf. 
  • Ik kan een duidelijk verhaal schrijven van minstens 500 woorden. 
  • Ik weet wat mijn leeservaringen en leessmaak zijn. 

Slide 10 - Diapositive

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 11 - Diapositive

Tot de volgende les!

Slide 12 - Diapositive