Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Week 36
Natuurkunde en Scheikunde
Paragraaf 1.3
Slide 1 - Diapositive
plattegrond
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
LessonUp & Classroom
pak je device
zie huiswerk in magister voor inlogcode
mailadres koppelen via https://lessonup.app
koppelen aan Classroom
Slide 4 - Diapositive
planning voor periode 1
Slide 5 - Diapositive
Waar hebben we het vorige week over gehad?
Slide 6 - Carte mentale
Leerdoelen week 36
Je weet waarom meten beter is dan schatten
Je weet het verschil tussen een eenheid en een grootheid
Je weet wat nauwkeurigheid met eenheid te maken heeft
Je weet hoe je eenheden omrekend
Je weet hoe je meetinstrumenten afleest
Slide 7 - Diapositive
Leerdoelen week 37
Je weet hoe je meetgegevens kunt weergeven
Je weet wat een grafiek is
Je weet hoe je een grafiek kunt maken
Je weet dat er verschillende soorten grafieken zijn
Je weet hoe je een grafiek af kunt lezen
Slide 8 - Diapositive
Planning
Wie weet nog wat een standaardeenheid voor grootheid is en wanneer deze is bedacht. En hoe is dat gedaan?
HW controleren en nabespreken
Oefentoets
Aan de slag met paragraaf 1.4
Slide 9 - Diapositive
Wat is een grootheid?
Lengte:
- Eenheid: meter
- 1/10.000.000e deel van de helft van de lengte van de evenaar tot de noordpool
Slide 10 - Diapositive
Huiswerk afgelopen week
Antwoorden staan in Classroom
Slide 11 - Diapositive
Paragraaf 1.4
Hoe geef je meetresultaten weer?
Hoe teken je een grafiek van metingen
Hoe meet je met de computer?
Hoe maak je een grafiek met de computer?
Hoe lees je een grafiek af?
Slide 12 - Diapositive
Welke meetinstrumenten zitten er allemaal in een auto? Wat meten deze? (zet dit achter het meetinstrument)
Slide 13 - Question ouverte
Aan de slag
WIE - allemaal
WAT - Lees het boek par1.4 , maak opgaven 2 en 10
HOE - Werk in tweetallen, zacht overleggen
TIJD - 15 minuten
HULP - eerste 5 minten geen
KLAAR - ga verder in het activiteitenboek
AFRONDEN - klassikaal
Slide 14 - Diapositive
Wat is een tabel?
Slide 15 - Question ouverte
Wat is een tabel?
kan ik er een grafiek van maken?
Slide 16 - Diapositive
Opgave 10: onderzoek elastiekje
Hoe maak ik van meetgegevens in een tabel een grafiek?
Sorteer de gegevens in de tabel
Bepaal het maximale bereik op de x-as en op de y-as. Zet deze waarden op een logische plek (waarbij het ruitjespapier in stukken is verdeeld)
Zet op de x-as wat je zelf hebt ingesteld. Dit is vaak de tijd.
Zet op de y-as wat je hebt gemeten (de afhankelijke variabele)
Trek door de veschillende meetpunten een lijn (vergeet 0,0 niet)
Zet op de x- en y-as de grootheid met tussen haakjes de eenheid erbij
Slide 17 - Diapositive
Huiswerk
Opgaven 2 t/m 16 van paragraaf 1.4 uit activiteitenboek A (pagina's 28 tot 32)
Bedenk iets dat je zou willen meten en geef dit door in Classroom. Bedenk ook welk meetinstrument je daarvoor nodig hebt en noteer deze ook in je antwoord.
En zoals altijd: neem de juiste spullen mee
Slide 18 - Diapositive
Wat heb je vandaag geleerd?
Slide 19 - Carte mentale
Leerdoelen week 37
Je weet hoe je meetgegevens kunt weergeven
Je weet wat een grafiek is
Je weet hoe je een grafiek kunt maken
Je weet dat er verschillende soorten grafieken zijn
Je weet hoe je een grafiek af kunt lezen
Slide 20 - Diapositive
Ik denk dat ik de leerdoelen beheers?
😒🙁😐🙂😃
Slide 21 - Sondage
Vragen die jullie hebben gesteld
Welke vragen zijn begonnen met een waarneming?
Of met voorkennis?
Slide 22 - Diapositive
wat gebeurd er als je een blaadje van het dak afgooid gaat het langzaam recht naar beneden landen?
welk effect heeft het afnemen van alcoholcontroles op het aantal mensen die dronken achter het stuur gaan zitten?
Waarom stijgt hitte op?
Wat is het verschil tussen een hoge en lage frequentie?
gaat vuur altijd uit als er water op wordt gegiet?
kookt water sneller dan olie?
Hoe lang duurt het, voordat een kleine kaars klaar is met branden?
Vanaf welk punt kan je niet meer ademen in de ruimte, en hoe komt dat?
Hoe heeft een vlam van een kaars geen schaduw?
Wat is een vallende ster?
hoe lang blijft brood goed?
Waarom laat helium een ballon stijgen?
Hoe lang duurt het voor een tsunami om de hele stad te bedekken
Hoe kan het water in een ballon verdwijnen boven vuur.