Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
V5 - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk Les 2
Welkom allemaal!
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Leg je laptop dicht op tafel.
Pak ook je aantekeningenschrift.
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom allemaal!
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Leg je laptop dicht op tafel.
Pak ook je aantekeningenschrift.
Slide 1 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Na vandaag kun je...
...uitleggen waarom er sprake is van een verdelingsvraagstuk.
...uitleggen waarom er wel of geen handel tussen gebieden is.
...oplossingen voor het vergroten van de voedselproductie noemen.
Slide 2 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Maak een groepje van:
2
5
7
2
Slide 3 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Groep 1:
Jullie leven van minder dan $1,25 per dag en eten veel te weinig.
Slide 4 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Groep 2:
Jullie leven van minder dan $2 per dag en geven alles uit aan eten. Jullie hebben meestal (net) genoeg te eten.
Slide 5 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Groep 3:
Jullie hebben genoeg te eten en kunnen ook onderwijs en andere basisbehoeften betalen.
Maar bij een natuurramp of andere onverwachtse gebeurtenis, kunnen jullie een tijd in honger moeten leven.
Slide 6 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Groep 4:
Jullie hebben meer dan genoeg en kunnen zelf kiezen wat je koopt.
Jullie besteden een klein deel van je geld aan eten.
Slide 7 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
In de hele wereld produceren we meer dan genoeg eten.
Als we het eerlijk zouden verdelen.
Dus er is sprake van een
verdelingsvraagstuk
.
Nodig per persoon:
Mannen: 2500Kcal
Vrouwen: 2000Kcal
Wereldwijde productie:
Gemiddeld 2750Kcal per persoon
Slide 8 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Handel is nodig om voedsel goed te verdelen...
Slide 9 - Diapositive
H5 AK - 1.2 Steeds meer samenhang
De interactietheorie van Ullman
1. Complementariteit
2. Transporteerbaarheid
3. Geen tussenliggende mogelijkheden
Slide 10 - Diapositive
Welke voorwaarde van
de interactietheorie
van Ullman zie je hier?
A
Complementariteit
B
Transporteerbaarheid
C
Geen tussenliggende mogelijkheden
D
Wel tussenliggende mogelijkheden
Slide 11 - Quiz
Welke voorwaarde van
de interactietheorie
van Ullman zie je hier?
A
Complementariteit
B
Transporteerbaarheid
C
Geen tussenliggende mogelijkheden
D
Wel tussenliggende mogelijkheden
Slide 12 - Quiz
Welke voorwaarde van
de interactietheorie
van Ullman zie je hier?
A
Complementariteit
B
Transporteerbaarheid
C
Geen tussenliggende mogelijkheden
D
Wel tussenliggende mogelijkheden
Slide 13 - Quiz
Welke voorwaarde van
de interactietheorie
van Ullman zie je hier?
A
Complementariteit
B
Transporteerbaarheid
C
Geen tussenliggende mogelijkheden
D
Wel tussenliggende mogelijkheden
Slide 14 - Quiz
Leg aan de hand van de theorie van Ullman uit waarom er vrij weinig handel is tussen Nederland en Nieuw-Zeeland.
Slide 15 - Question ouverte
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Ester Boserup voorzag dat mensen bij dreigende honger (Maltusiaanse catastrofe) meer innoveren.
Bijvoorbeeld
Groene revolutie
Genetische modificatie
Slide 16 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Groene revolutie:
Tussen 1960 en 1980, grote bevolkingsgroei in Azië.
Dreigende hongersnood.
Nieuwe soorten
Kunstmest
Irrigatietechnieken
Pesticiden
Slide 17 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Groene revolutie:
Tussen 1960 en 1980, grote bevolkingsgroei in Azië.
Dreigende hongersnood.
Nieuwe soorten
Kunstmest
Irrigatietechnieken
Pesticiden
Nadelen:
Duurzame/traditionele leefwijzen verdwijnen
Meer kunstmest, bestrijdingsmiddelen, water
Grote boeren verdringen kleine boeren
Steeds meer productie voor export
Slide 18 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Genetische modificatie:
Jaren '80: aanpassen DNA van planten
Bijv: planten die resistent zijn voor ziektes / insecten
Slide 19 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Genetische modificatie:
Jaren '80: aanpassen DNA van planten
Bijv: planten die resistent zijn voor ziektes / insecten
Nadelen:
Ethische bezwaren/angst
Vooral voor grote bedrijven
Slide 20 - Diapositive
V5 AK - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk
Maak de opdrachten van hoofdstuk 7 af.
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
V5 - Afrika H7: Verdelingsvraagstuk Les 1
Octobre 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Arm en Rijk - Globalisering en het voedselvraagstuk
Septembre 2021
- Leçon avec
34 diapositives
Aardrijkskunde
WO
Studiejaar 4-6
v5_h1_p3_verdelingsvraagstuk
Janvier 2021
- Leçon avec
28 diapositives
aardrijkskunde
Voortgezet speciaal onderwijs
H5 Globalisering 1.2 (Les 2)
Septembre 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
H5 Globalisering 1.2 (Les 2)
Août 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1.3 Globalisering en het voedselvraagstuk
Mai 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Arm en Rijk 1.3 Globalisering en het voedselvraagstuk
Mai 2021
- Leçon avec
50 diapositives
Aardrijkskunde
WO
Studiejaar 4-6
1.3 Ullman - Globalisering en het voedselvraagstuk
Mai 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4