Th1e - 7/12 mens en dier

Welkom
Telefoon in de telefoontas
 

Geen jassen of petten

Neem lekker plaats! 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Telefoon in de telefoontas
 

Geen jassen of petten

Neem lekker plaats! 

Slide 1 - Diapositive

Agenda eerste uur
Inloop - 5 min
Klassikaal lezen - 15 min
Huiswerk controle + Nakijken: §3 - 15 min
Zelfstandig werken: Weektaak - 10 min
Benen strekken - 5 min 

Slide 2 - Diapositive

Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Jeugdjournaal - 10 min
Even wat anders - 10 min
Samenwerken: Weektaak - 20 min
Reflectie - 5 min 

Slide 3 - Diapositive

Klassikaal lezen: Alaska
timer
15:00

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk controle
Ik loop langs bij iedereen en controleer of het huiswerk nu op orde is. 

Vervolgens kijken we klassikaal opdracht 3 na. 


timer
12:00

Slide 5 - Diapositive

Zelfstandig werken: weektaak
Weektaak: 
  • §3: maak opdracht 4 & 5 (blz 114 - 117).
  • §5: maak opdracht 1 t/m 4 (blz 120 - 121)

Klaar?
Maak dan opdracht 1 van §4 (in tweetallen) of opdracht 4 (zelfstandig)
 



timer
15:00

Slide 6 - Diapositive

Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Jeugdjournaal - 10 min
Even wat anders - 10 min
Samenwerken: Weektaak - 20 min
Reflectie - 5 min 

Slide 7 - Diapositive

Jeugdjournaal
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Even wat anders
Moordenaartje
Één leerling (politie) gaat de klas uit. Ik wijs dan in de klas een
‘moordenaar’ aan. Iedereen gaat staan en de 'politie' komt terug in de klas. De ‘moordenaar’ knipoogt of knikt naar leerlingen. Zodra een leerling deze knipoog of knik krijgt, valt deze ‘dood’ op tafel. 

De 'politie' moet gaan uitvinden wie de moordenaar is voordat alle leerlingen ‘vermoord’ zijn. 
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Samenwerken: weektaak
Weektaak: 
  • §3: maak opdracht 4 & 5 (blz 114 - 117).
  • §5: maak opdracht 1 t/m 4 (blz 120 - 121)

Klaar?
Maak dan opdracht 1 van §4 (in tweetallen) of opdracht 4 (zelfstandig)
Maak opdracht 5 van §5 (in tweetallen)
 



timer
20:00

Slide 10 - Diapositive