Gezonde voeding

Vind je gezonde voeding belangrijk?
JA
NEE
1 / 36
suivant
Slide 1: Sondage
BHBOMBOMiddelbare schoolStudiejaar 4

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Vind je gezonde voeding belangrijk?
JA
NEE

Slide 1 - Sondage

Vraag mensen zowel hun voornaam en achternaam en hun partij erbij te zetten 
Wie kent deze 
seizoensgroentes?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We beginnen met een quiz

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is in jouw ogen
de basis van gezonde voeding?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel geef je gemiddeld
per week uit aan boodschappen?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel denk je dat iemand
die in armoede (bijstand) leeft
gemiddeld per week te besteden heeft aan boodschappen?
A
€ 75
B
€ 100
C
€ 50
D
€ 90

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel mensen in Nederland leven beneden de armoedegrens en maken gebruik van de Voedselbank?
A
800.000
B
500.000
C
950.000
D
1.200.000

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel mensen zijn
in Nederland laaggeletterd?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is er een relatie tussen gezondheid en laaggeletterdheid?
A
Ja
B
Nee
C
Zou best kunnen
D
Weet ik niet

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Al snel bleek dat niet eenvoudig te zijn

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lastig om in contact te komen
  • privacywetgeving
  • doelgroep is niet goed in beeld
  •  organisatie spreken niet dezelfde taal 
  • organisaties gebruiken niet de juiste communicatiemiddelen

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het doel verschoof van gezondheidsbetering 

naar het bereiken 

en het betrekken 

van mensen 

met een kleine beurs

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe hebben wij deze mensen uiteindelijk bereikt? 

  • social media inzetten
  • leg contacten met organisaties die vertrouwensband hebben (Voedselbank, Humanitas en Taalhuis)
  • zet sleutelpersonen in die mensen persoonlijk uitnodigen
  • laat de gemeente of overheid niet zien op flyers of social media
  • gebruik weinig tekst en geen moeilijke woorden

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe betrekken we deze mensen? 

  • een gratis kookboek
  • samen koken 
  • laagdrempelige workshops 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips 
  • Verdiep je in de leefwereld. Onthoud dat eerste prioriteit van deze mensen overleven is 
  •  Niet wat voor gezonde maaltijd ze op tafel zetten
  •  Sluit aan bij de belangen, behoeften en vragen 
  • Praat niet over de groep, maar praat met de groep.  
  • Zet sleutelpersonen in die een vertrouwensband met mensen hebben opgebouwd 
  • Houd in alle vormen van communicatie rekening met laaggeletterdheid. 
  • Laat taalambassadeurs, werknemers van het Taalhuis, eindgebruikers (mensen met een kleine beurs) en betrokken professionals in informatiemateriaal voor laaggeletterden screenen op toegankelijkheid.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot slot: 
  • Plaats niet in hokjes
  • Geef geen stempel: : ''jij leeft in armoede'' en ''jij leeft ongezond''. 
  • Gebruik geen doelgroepbenadering (target-group) maar een algemene groepsbenadering. 
  • Verwacht argwaan en weerstand bij alles waarbij de gemeente (overheid) bij betrokken is.  
  • Geef een kleine vergoeding wanneer jij als organisatie iets van mensen met een kleine beurs wilt. 
  • Denk aan: invullen van een enquête, naar een bijeenkomst komen; 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions