2.1 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 2.1
1. 
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5. 
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7. 
Evaluatie
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 2.1
1. 
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5. 
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7. 
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van M&M en open deze op blz 52.




Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel 
Aan het eind van deze les:
- weet je hoe het Romeinse keizerrijk ontstond en bestuurd  werd
- begrijp je hoe de Rijn de grens van het Romeinse rijk werd en kun je uitleggen hoe de Romeinen met de volken rond de grens omgingen


Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

Slide 4 - Diapositive

Wat is een andere naam voor de tijd van Grieken en Romeinen?

Slide 5 - Question ouverte

Hoe noem je het geld dat de ambtenaren ophaalden?
A
Prijzengeld
B
Belasting
C
Lidmaatschap
D
Samenlevingsgeld

Slide 6 - Quiz

De oudheid duurde van...
A
1000 n.C. - 1500 n.C.
B
2000 v.C. - 50 n.C.
C
3000 v.C. - 500 n.C

Slide 7 - Quiz

De leider van de Romeinen was een...
A
Koning
B
Soldaat
C
Dictator
D
Keizer

Slide 8 - Quiz

Wie maakt wat? 
Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 1 t/m 6 op blz 52 t/m 54


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Begrippen 2.1 De Romeinse samenleving   
 
  • Ambtenaar
  • Belasting
  • Bondgenootschap
  • Grieks-Romeinse cultuur
  • Keizer
  • Landbouwstedelijke samenleving
  • Oudheid
  • Politiek
  • Rijk
  • Romanisering
  • Staat
  • Tijd van Grieken en Romeinen
  • Verdrag
  • Volk

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

De tijd van Grieken en Romeinen duurde van 3000 v.C. tot 500 n.C.

Een andere naam voor die periode is de oudheid

Hoe ontstond het Romeinse rijk?
  • De Romeinen veroverden verschillende gebieden.
  • In het rijk woonden veel volken.
     
Wie was de baas die het hele rijk bestuurde?
  • de keizer




Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Hoe bestuurde de keizer zo’n groot gebied?
  • Mensen werkten voor hem.
  • Ambtenaren haalden geld op.
  • Daarmee kon de keizer ambtenaren en soldaten betalen.
     
Hoe noem je het geld dat de ambtenaren ophaalden?
  • belasting
     
Hoe noem je alles wat te maken heeft met het bestuur van een gebied?
  • politiek




Slide 16 - Diapositive

De Romeinen gebruikten vaak een natuurlijke grens, hier was dat
de rivier de Rijn
 
Hoe gingen de Romeinen om met de volken rond de grens?
  • Ze werkten samen in een bondgenootschap.  

Ze schreven afspraken in een verdrag. Een gebied met een grens erom noem je een staat
 
De Romeinse staat was een
  • landbouwstedelijke samenleving


Slide 17 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->
Dan maak je samen met mij opdracht 4 en 6.

Slide 18 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 6 op blz 52 t/m 54.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de herhalingsopdrachten op blz 58
timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

7. Evaluatie 
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 


Lesdoelen: 
- weet je hoe het Romeinse keizerrijk ontstond en bestuurd werd?
- begrijp je hoe de Rijn de grens van het Romeinse rijk werd en kun je uitleggen hoe de Romeinen met de volken rond de grens omgingen?

Slide 20 - Diapositive

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Dinsdag 24 oktober
2.1 opdracht 1 t/m 6



Toetsen LJ1: 






Slide 21 - Diapositive