‹Revenir à la recherche

Week 44 - jaar 1

Welkom
Mens & Maatschappij
Jaar 1

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mens & Maatschappij
Jaar 1

Slide 1 - Diapositive

1.mm1kgt1 : uitleg + weektaak
1.mm2kgt1: alleen kennismaking + weektaak

Hoofdstuk 2
Mens en aarde
2.1  De Romeinse samenleving

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van deze paragraaf:
• weet je hoe het Romeinse keizerrijk ontstond en bestuurd werd;
• begrijp je hoe de Rijn de grens van het Romeinse rijk werd en kun je
uitleggen hoe de Romeinen met de volken rond de grens omgingen;
• kun je voorbeelden geven van romanisering en kun je uitleggen hoe de
mensen in de Romeinse samenleving leefden;
• weet je wat met oudheid en met de Grieks-Romeinse cultuur bedoeld
wordt.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten we al over de Romeinen?

Woordweb

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Romeinen
2de tijdvak: de tijd van Grieken en Romeinen
Dit duurde van 3000 v.C tot 500 n.C

een andere naam voor deze tijd is: de oudheid

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Romeinse veroveringen
Lees blz. 52

Alle veroverde gebieden samen werden 1 rijk: Het Romeinse rijk
De baas van dit rijk was de keizer

Alle volken in het rijk moesten zich houden aan de wetten en het bestuur van de keizer

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Romeinse rijk

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Romeinse bestuur
De ambtenaren hielpen de keizer met het ophalen van belasting.

Alles wat te maken heeft met het besturen van een gebied noem je: politiek

Gebied met eigen grens en bestuur noem je een staat

Rijk = staat
 Keizer

Ambtenaren

volk

slaven


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom
Mens & Maatschappij
Jaar 1





Slide 9 - Diapositive

1.mm1kgt1 : uitleg + weektaak
1.mm2kgt1: alleen kennismaking + weektaak

Aan het einde van deze paragraaf:
• weet je hoe het Romeinse keizerrijk ontstond en bestuurd werd;
• begrijp je hoe de Rijn de grens van het Romeinse rijk werd en kun je
uitleggen hoe de Romeinen met de volken rond de grens omgingen;
• kun je voorbeelden geven van romanisering en kun je uitleggen hoe de
mensen in de Romeinse samenleving leefden;
• weet je wat met oudheid en met de Grieks-Romeinse cultuur bedoeld
wordt.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Romeinse bestuur
De ambtenaren hielpen de keizer met het ophalen van belasting.

Alles wat te maken heeft met het besturen van een gebied noem je: politiek

Gebied met eigen grens en bestuur noem je een staat

Rijk = staat
 Keizer

Ambtenaren

volk

slaven


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Romeinse rijk

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De grens van het rijk

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De grens van het rijk
De samenwerking die de Romeinen hadden met de Germanen noem je een bondgenootschap

De afspraken die zij maakten schreven ze op in een verdrag


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Romeinse rijk

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leven in Romeinse rijk
De Romeinen hadden grote steden maar de meeste mensen leefden op het platteland van de landbouw.

De Romeinse rijk was dus een landbouwstedelijke samenleving


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leven in Romeinse rijk
Lezen blz. 55

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leven in Romeinse rijk
De overwonnen volken namen de cultuur van de Romeinen over. Dat noem je romanisering




Wat namen ze bijvoorbeeld over?
  • taal
  • kleding
  • goederen zoals olie, glaswerk, wijn
  • gebouwen
  • goden (geloof)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grieks-Romeinse cultuur
Wat wordt bedoeld met de Grieks-Romeinse cultuur?
De Romeinen bewonderden de Griekse cultuur en namen er veel van over

  • kunst zoals beelden en schilderijen
  • bouwstijl
  • Goden

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag:
Maken paragraaf 2.1 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Week 44 - jaar 1 (paragraaf 2.1)

- Leçon avec 34 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Samenvatting 2.1 en 2.2

- Leçon avec 25 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

M&M - H2 - 2.1 De Romeinse samenleving

- Leçon avec 35 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 1

KLAS 1: H2. MENS EN AARDE

- Leçon avec 35 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

KLAS 1: H2. MENS EN AARDE

- Leçon avec 43 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Samenvatting 2.1 en 2.2

- Leçon avec 26 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

2.1 De Romeinse Samenleving

- Leçon avec 18 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

2.1 - De Romeinse samenleving

- Leçon avec 18 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1