§ 3 deel 2 en 4

§2.3 Handel met gebieden overzee
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§2.3 Handel met gebieden overzee

Slide 1 - Diapositive

De VOC
  • Wat deed de VOC:
  • Handelen.
  • Forten bouwen.
  • Handelsposten bouwen.
  • Verdragen sluiten met Indische koningen.+
  • Oorlog voeren.

Slide 2 - Diapositive

VOC
  • In 1602 wordt de VOC opgericht
  • Bestuur van de VOC: Heren XVII
  • VOC had een handelsmonopolie in Azië

Slide 3 - Diapositive

De WIC
  • In 1621 werd ook de WIC opgericht.
  • Handel met West-Afrika en Amerika
  • Slavenhandel
  • Kapers

Slide 4 - Diapositive

driehoekshandel

Slide 5 - Diapositive

De WIC

Slide 6 - Diapositive

De vaarroute van de VOC en de WIC:

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo


Atlas Major
1662





Joan Blaeu brengt een grote hoeveelheid kaarten
en tekeningen uit, gebundeld in een serie boeken: de Atlas Major

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wat was de eerste belangrijkste haven in de Nederlanden?
A
Amsterdam
B
Rotterdam
C
Brussel
D
Antwerpen

Slide 11 - Quiz

Wat is de stapelmarkt?
A
Dat is een plaats waar handelswaar tijdelijk wordt opgeslagen.
B
Dat is land dat vroeger een meer was, maar is drooggelegd.
C
Dat is de naam voor de zeventiende eeuw.
D
Dat zijn grachten die rond het centrum van Amsterdam zijn aangelegd.

Slide 12 - Quiz

Sleep de woorden naar het goede onderdeel toe. 
VOC
WIC
1602
1621
Driehoekshandel
Azië
Amerika
Rietsuiker
Specerijen
Batavia

Slide 13 - Question de remorquage

Welk recht heeft de VOC niet gekregen?
A
Handelsmonopolie
B
Verdragen sluiten met Indische vorsten
C
Slaven verhandelen
D
Forten bouwen

Slide 14 - Quiz

Wat betekent: monopolie?
A
Dat is een spel
B
Dat is dat jij als enige met dat gebied mag handelen.
C
Dat is dat jij als enige een bordspel mag spelen
D
Dat is dat jij als enige mag varen

Slide 15 - Quiz

Nakijken paragraaf 3

Slide 16 - Diapositive

§4: De Gouden Eeuw
Hoe kwamen kunst en wetenschap 
tot bloei in de Gouden Eeuw? 

Slide 17 - Diapositive

Rijk en arm
In 1588 werd Nederland officieel een 'eigen' land. Het hoorde niet meer bij Spanje. Vanaf die tijd verdienden de Nederlanders flink wat geld met de handel. Dat geld werd weer besteed aan kunst en wetenschap. Die tijd wordt ook wel de Gouden Eeuw genoemd. 
Paragraaf 4

Slide 18 - Diapositive

Arm en rijk in de Gouden Eeuw
  • Veel migratie
  • Religieuze vluchtelingen uit andere landen
  • Armen uit andere gewesten die werk zochten

Slide 19 - Diapositive

Om werk te zoeken kwamen er veel mensen uit andere delen van Nederland, België en Duitsland naar Amsterdam toe. Daarom moest Amsterdam uitbreiden. 

Slide 20 - Diapositive

Arm en rijk in de Gouden Eeuw
Rijke kooplieden
-
Winkeliers & ambachtslieden
-
Loonarbeiders
-
Armen

Slide 21 - Diapositive

Arm en rijk in de Gouden Eeuw
Het dagelijkse leven

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Diapositive

Een burgerlijke cultuur
In Europa kochten vorsten en de katholieke kerk kunst.
In de Republiek was er geen vorst en de kerken waren protestants.
De burgers kochten de kunst.
De cultuur werd bepaald door de burgers.

Slide 25 - Diapositive

Kunst & wetenschap
  • Grote vraag naar schilderkunst. 

  • Landschappen, stadsgezichten en portretten.

  • 'Normale' mensen kochten kunst.

  • Ongebruikelijk vergeleken met andere landen.  

Slide 26 - Diapositive

 Kunst en wetenschap

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Wetenschappelijk revolutie
- Eind 15e eeuw
- Europa
- Oud wereldbeeld vervangen door nieuw wereldbeeld
Bron: https://nl.wikipedia.org/wiki/Aarde_(planeet) 

Slide 29 - Diapositive

Wetenschappelijke revolutie
16e eeuw: Copernicus (aarde draait om de zon)
17e eeuw: Galilei (bewijzen dat de aarde om de zon draait)
                      Antonie van Leeuwenhoek (microscoop, bacteriën)
                      Christiaan Huygens (slingeruurwerk)
Uitnodiging  voor de Académie Royale des Sciences van Lodewijk XIV (de Zonnekoning)

Slide 30 - Diapositive

Slingeruurwerk
Christiaan Huygens

Slide 31 - Diapositive

Anthonie van Leeuwenhoek
  • De microscoop: Hiermee kun je rode bloedcellen en bacteriën zien (voor het eerst). 


Slide 32 - Diapositive

Wetenschap kost geld

  • Er is geld beschikbaar
  • De universiteit Leiden wordt opgericht
  • De lens wordt uitgevonden
  • Dit alles samen zorgt voor opbloei van de wetenschap.

Slide 33 - Diapositive

Verdraagzaamheid
- Protestantse (calvinisme) geloof belangrijkst in de Republiek

- Maar ook andere geloven werden geaccepteerd 

- Kunstenaars en geleerden profiteerden van deze verdraagzaamheid

Slide 34 - Diapositive

Calvinistische invloed

Gereformeerden in Nederland laten de bijbel vertalen in het Nederlands.. Deze bijbel heet de Statenbijbel. 

De Nederlandse taal wordt beinvloed door de Statenbijbel. Zoals uitdrukking.



Slide 35 - Diapositive

Spinoza 
  • Door de wetenschap ging Spinoza twijfelen aan bestaan van God
  • Was niet de bedoeling
  • Zijn boek werd verboden 

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo