4v Unité 2 - Typiquement français - 1er cours - les fêtes en France

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Maître Gims - Je me tire

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Bienvenue au cours de lundi 21 novembre

Unité 2: Typiquement français

Selon toi, qu'est-ce qui est typiquement français?

Unité 2    Typiquement français

Unité 2 Typiquement français

Unité 2    Typiquement français

Aan het eind van deze les: 

• weet je wat de belangrijkste leerdoelen zijn van Unité 2 (module 2)
  
• weet je welke tussenproducten je in je portfolio moet opnemen
  

• weet je hoe Unité 2 wordt afgerond
  

Objectifs

Quels sont les objectifs principaux d'unité 2?

Ga naar de planner in ItsLearning - unité 2 en zoek op wat je aan het eind van deze unité moet kunnen

Quels sont les devoirs intermédiaires que tu devras remettre?

Ga naar de planner in ItsLearning - unité 2 en zoek op welke tussenproducten je moet inleveren voor je portfolio

Comment est-ce que l'unité sera conclue?

Ga naar de planner in ItsLearning - unité 2 en zoek op hoe de module zal worden afgerond.

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Faire:

• Grandes Lignes 4vwo chapitre 2:
  

   - Écouter A exercices 1, 2, 4
   - Lire A exercices 5, 7, 8
   - Grammaire A  exercices 9, 10

Apprendre:

• Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
  

   - §7 Vocabulaire ÉcouterA & Lire A (kan ook via Quizlet)

   - §2 Grammaire A (l'adverbe)

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)

• Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
  

   - §1 Grammaire A: herhaal het bijvoeglijk naamwoord

Weektaak week 1

GL 4vwo - chapitre 2 - Typiquement français

Parcours conseillé

• Bestudeer - §7 vocabulaire A
• Maak Écouter A ex 1,2,4 
• Maak Lire A ex 5,7,8
• Herhaal  §1 Grammaire A het bijvoeglijk naamwoord

 

  

         

• Écouter A: entretien sur la Fête de la Musique
  
• Lire A: article sur l'origine du 14 juillet
• Grammaire C - l'adverbe

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1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Merci de votre attention et à la prochaine fois