1.3 Amsterdam in de Gouden Eeuw (start 1.5)

Amsterdam in de Gouden Eeuw + huiswerk opdr. 1, 2, 3, 4 en 6
Aan het einde van de les weet je wat Amsterdamse regenten deden met hun rijkdom, en waarom de Republiek interessant was voor de wetenschap
- Herhaling Amsterdam en immigratie 
- geloofsvrijheid in de Republiek en bloei in de wetenschap
Geschiedenis
Opdrachten afmaken bij 1.3 
Is het gelukt met de opdrachten? Welke vragen heb je nog bij de paragraaf? 
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Amsterdam in de Gouden Eeuw + huiswerk opdr. 1, 2, 3, 4 en 6
Aan het einde van de les weet je wat Amsterdamse regenten deden met hun rijkdom, en waarom de Republiek interessant was voor de wetenschap
- Herhaling Amsterdam en immigratie 
- geloofsvrijheid in de Republiek en bloei in de wetenschap
Geschiedenis
Opdrachten afmaken bij 1.3 
Is het gelukt met de opdrachten? Welke vragen heb je nog bij de paragraaf? 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je wat Amsterdamse regenten deden met hun rijkdom, en waarom de Republiek interessant was voor de wetenschap.

Slide 2 - Diapositive

Antwerpen
Amsterdam

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Stapelmarkt
  • Stapelmarkt als tijdelijke opslagplaats voor producten

  •  Afsluiting van de Schelde

Slide 5 - Diapositive

  • Amsterdam wereldstad 

  •  Handel trekt rijke kooplieden uit buitenland aan 

  • Geloofsvrijheid ook 

  • Amsterdam rond 1625: 40% immigrant

Slide 6 - Diapositive

Grachtenpanden Amsterdam
Buitenhuis aan de Vecht

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Inpolderen
  • Gewest Holland bestond uit veel meren  

  • In Holland grotere vraag naar voedsel 

  • Droogmakerij van meren

  • Beemster ⮕ zeer vruchtbare grond

Slide 9 - Diapositive

Wetenschap in de Republiek
  • Geloofsvrijheid in de Republiek 

  • Wetenschappers kunnen boeken publiceren zonder vervolgd te worden 

  • Baruch Spinoza ⮕ Ethica 

Slide 10 - Diapositive

Opdrachten
Maak de opdrachten bij paragraaf 1.3: 7, 8, 9 en 10 

Klaar? Begin dan aan de opdrachten bij paragraaf 1.5: 1, 2, 3 en 4

Slide 11 - Diapositive

Herhaling Amsterdam in de Gouden Eeuw + tolerantie in de Republiek
Je weet welke beroemde wetenschappers in de Republiek leefde
- Tolerantie in de Republiek
- Wetenschap in de Republiek
Geschiedenis
Maken opdrachten bij 1.5 
Is de leerstof duidelijk? 
26 september toets hoofdstuk 1 
woensdag herhalen leerstof hoofdstuk 1 

Slide 12 - Diapositive

Leerdoel
Je weet waarom de Republiek interessant was voor wetenschappers, en welke beroemde wetenschappers en filosofen leefden in de Republiek

Slide 13 - Diapositive

Vrijheid
  • Tolerantie voor wetenschappers in de Republiek 

  • Boeken over politiek, religie en wetenschap

Slide 14 - Diapositive

Spinoza
Huygenss
Blaeu

Slide 15 - Diapositive

Baruch Spinoza
'Durf te denken'
  • Tolerantie

  • Vrijheid van godsdienst

  • Gevlucht uit Portugal, vanwege zijn Joodse geloof

Slide 16 - Diapositive

Christiaan Huygens
  • Afkomstig uit regentenfamilie 

  • Natuurkunde, sterrenkunde, wiskunde 

  • Ontdekte de ring van Saturnus

Slide 17 - Diapositive

Ring van Saturnus
Titan: maan van Saturnus

Slide 18 - Diapositive


Atlas Major
1662





Joan Blaeu brengt een grote hoeveelheid kaarten
en tekeningen uit, gebundeld in een serie boeken: de Atlas Major

Slide 19 - Diapositive

Hugo de Groot
Hij was een wonderkind en ging met elf jaar al naar de universiteit! 






Hugo de Groot was schrijver, filosoof en politicus. 

Hij is in een boekenkist ontsnapt uit kasteel Loevestein. 



Slide 20 - Diapositive

Hugo de Groot
  • Wonderkind: 11-jarige leeftijd naar Universiteit

  • Schrijver, filosoof en politicus

  • Adviseur Johan van Oldenbarnevelt  

Slide 21 - Diapositive

1621, Hugo de Groot vlucht uit Slot Loevestein

Slide 22 - Diapositive

Opdrachten
Maak bij paragraaf 1.5 de volgende opdrachten: 1 t/m 4, en 6, 7, 8 en 9

Slide 23 - Diapositive