THEATER MAKEN | LES 2 Werken met de RUIMTE -> Mise-en-scène

• Drama
• MBO
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3
• Studiejaar 1

THEATER MAKEN | LES 2

Toneelbeeld maken -> Mise-en-scène

OPWARMER | NAMENBAL

Onze afspraken tijdens drama (THEATER)

1. Luister naar elkaar en praat er niet doorheen.

2. Ga voorzichtig om met elkaar en ons materiaal.
We gaan niet rennen of klimmen

3. Blijf bij je groepje en werk samen aan de opdracht.

4. Heb respect voor elkaar.

5. Telefoon in je kluisje.

Heeft docent hand omhoog? = wees stil en luister naar de uitleg.

Bespreek kort de regels van drama.

Tijdens de vorige les heeft elke klas afspraken met elkaar gemaakt. Dit is een samenvatting van alle afspraken.

Wat gaan wij deze les doen?

• Oefenen met mise-en-scène
• Zelfstandig oefenen voor de speltoets

wat is
mise-en-scène ?

1. spanning in de scene
2. Aankleding met kostuum en grime
3. ruimte gebruik van de acteurs
4. Het decor van een voorstelling

Mise-en-scène

• Mise-en-scene betekent letterlijk: 'in de scène zetten/plaatsen'

• Je decor moet je scène helpen en de spelgegevens verduidelijken!
  Waar zet je de decorstukken neer? En wat gaat dat betekenen?
  In het midden van het speelvlak of juist niet? Voor of achter toneel?
  Een enkele bezem vooraan in het midden van het toneel zegt iets heel anders dan een bezem ver weg geplaatst tussen andere spullen in.
• Waar wil je dat de focus ligt? 

• Mise-en-scene gaat over de vraag: waar plaats je wat op het toneel? 
  

Hoe geef je de mise en scene weer?

Mise-en-scene

• Mise-en-scene gaat ook over hoe de personages zich op de vloer bewegen en waar ze staan in het toneelbeeld.
  Hoe verhouden de personages zich tot elkaar? Wat vinden zij van elkaar?
  
  
• Mise-en-scene gaat ook over de vraag: waar plaats je wie op het toneel? 

• Tip: tijdens het repeteren kun je experimenten met de mise-en-scene.
  Is de opkomst en afgang van de personages voor de hand liggend?

Speloefening: Beweging en Betekenis

Kies een 3 bewegingen

• Armen over elkaar
• Heel langzaam uitademen/zuchten
• Vuisten ballen
• Handen in je haar
• Op stoel leuning slaan
• Hoofd in je nek gooien

Speloefening: Beweging en Betekenis

• Je hebt nu 3 bewegingen voor jouw personage, alleen...
• Het heeft nog geen betekenis...

Betekenis krijg je door: SPEL

Speloefening: Beweging en Betekenis

Opdracht:

• Maak een korte scène.
• Zet jouw bewegingen in een eigen volgorde
• Voeg emotie toe (fysiek en mimiek)
• Voeg een verplaatsing toe (mise-en-scène)

Geef dus betekenis aan de beweging door spel, emotie en verplaatsing

Wat heb je vandaag af?

Maak de mise-en-scène van jullie scène voor de speltoets: 12-5

1. Waar speelt jullie scène zich af? Hoe maak je dit duidelijk?
2. Spreek af wie waar staat. Komen jullie op? Staat iemand al?
3. Geef betekenis aan de (ver)plaatsing op toneel.
   Wat doen de personages hier? Waarom doen zij dit?
   Kan je dit laten zien in een interessant beeld op toneel?
   
   

 Bijv: A en B hebben ruzie, zij staan ver en met hun rug naar elkaar. OF dicht naast elkaar, maar kijken naar publiek.

TIP: Denk ook alvast na over licht en geluid!

Zelfstandig repeteren

• Werk aan de mise-en-scène van jullie scène.
• Oefen, leer en stamp de tekst!
•  Denk na over je personage: fysieke transformatie en je kostuum. -> volgende week in de les werken we aan je personage

OPWARMER | NAMENBAL

Afronding les 2 

Wat betekent mise-en-scène?

• Het toneelbeeld neerzetten van jouw scène!
• Gaat mise-en-scène over:
   de plaatsing van acteurs of van decor?
• Beide!! Denk na over de "aankleding" van jouw scène en welke betekenis alles op toneel heeft, zoals decor, opkomst en/of begin positie spelers, kijkrichting,
  licht en geluid, afgaan, etc)