L7 /L8/L9 Dynamische modellen ontwerpen

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Week 2:  Gebruik van dynamische modellen

Het huiswerk is mij nagenoeg volledig gelukt

15

Huiswerk/Taak Af?

Weektaak:

• Opdracht B01 - Ebola/Griepmodel
• Controlleer jouw model met de aangeboden gegevens
• Lever het coachmodelbestand in via magister me

Terugblik: Jouw eerste dynamisch model 

• Natuurlijk heb je hard gezwoegd op iets wat nog niet naar je zin is. 
• Dit hoort bij de eerste stappen van modelleren. Meer oefening is vaak nodig!

Ik kan nu een volgende dynamisch model te maken

Ja

Nee

Ik heb nog hulp nodig

Ik zit een een werkgroepje met iemand die Natuurkunde heeft.

Ja

Nee

Na het huiswerk maken merk ik dat ik voorkennis mis over:

We gaan verder met oefenen

• Zelf lezen introductie H3  F01 (natuurkunde)
• Groep A: We hebben eerst nog een instructie nodig
• Groep B: We kunnen het eerst zelf proberen.

                          Opdracht Maak Taak 2: H3 F01 t/m gevorderd

Taak 1

Taak 2

Stappen:

1. Lees eerst de tekst H3 door (F01)

2. Ontwerp het model op papier + maak  Opdracht F01-11 t/m F01-11

3. Maak het model in coach7 (t/m gevorderd)

Zijn er nog vragen of voorbeelden die uitgewerkt moeten worden?

Weektaak

Maak F01 af op gevorderd niveau.

Ben je al klaar? Denk ook alvast na over het onderwerp van jouw eindopdracht.

Expert niveau

Opdracht F01-11

De opdracht is nu het bepalen van de cw-waarde van een papieren kegel. Zoals al eerder gezegd heeft dat getal te maken met de vorm van het voorwerp en de ruwheid van het oppervlak. Een dergelijke bepaling wordt kalibreren genoemd.

Maak een papieren kegel. Meet de maten van je kegel op en meet de massa. Deze gegevens heb je nodig voor je model.

Expertniveau

Opdracht F01-12: Valideren van je model

Het model dat je gemaakt hebt kan nog gevalideerd worden. Om dat te doen maak je kegels met precies dezelfde vorm (want alleen van zo’n kegel weet je de cw) uit hetzelfde materiaal, maar bijvoorbeeld een andere massa (of je maakt dezelfde kegel telkens zwaarder) en laat ze vallen. Gebruik videometen of een andere meetmethode, en vergelijk de resultaten met de modeluitkomsten.