L1 Introductie dynamische modellen 5V NLT

Introductie P3: Gebruik van dynamische modellen
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Introductie P3: Gebruik van dynamische modellen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check de studiewijzer 
Stap 1: Zoek het moduleboekje en download deze eventueel
Stap 2: Wat is de eindbeoordeling? Heb je daar vragen over?
Stap 3: Heb ik beschikking over een werkend device (iPad/laptop)
Stap 4: Kan ik coach7 downloaden (app op iPad of programma)
Stap 5: Check voor jezelf of je met een tabellenprogramma kan werken (excel, sheets, numbers) 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Download de app coach7 via de app store of het programma coach7 via de knop rechtsboven. Gelukt?

Licentiecode(s)
Voor de iPad: 
  • Naam = IJburg College
  • Code = rtys4ggfimaup

Voor windows of OSX:
  • Naam = IJburg College
  • Code = 71vnxkkjmsbip

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dynamische modellen
Wat zijn dat eigenlijk?
Welke eigenschappen hebben ze?
Wat is een model?
Wat is niet een model?
Wanneer is het dynamisch?
Wat zijn dan de eigenschappen?
Wat kan je er dan mee?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Statisch model
Dynamisch model

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een dynamisch model?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je daadwerkelijk doen en hoe?
Deel 1: Wat zijn dynamische modellen en hoe werken ze/wat zijn de eigenschappen?

Deel 2: Kan ikzelf een model gebruiken (interpreteren en aanpassen) & kan ikzelf de software gebruiken om een dynamisch model te maken?

Deel 3: Kan ikzelf een dynamisch model ontwerpen, maken en testen op betrouwbaarheid validiteit?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werwijze
  • W1 & W2: 2 lessen theorie en 1 les praktijk
  • W3: 1 les theorie en 2 lessen praktijk
  • Overige lessen alleen praktijk en theorie waar nodig

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3:
Welke modellen zijn dynamisch en welke statisch?
Opdracht 2:
Welke gemeenschappelijke kenmerken hebben deze modellen?
Opdracht 1:
Welke modellen ken je al? In tabel 2.1 zie je een aantal vakken. Bij elk van die vakken heb je vast al eens een model geleerd. Zet de modellen die je kent in het juiste vakje. Vermeld in de derde kolom waarvoor het model gebruikt wordt.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de voordelen van een model gebruiken als beschrijving van de werkelijkheid?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de voordelen van een dynamisch model vs een statisch model?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk/Taak
Lees H2: Modellen en modelleren blz. 10t/m 23 voor de volgende les! 
Eenmalig een taak op korte termijn!

Weektaak:
Maak de opdrachten

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben in staat na deze les te starten met de NLT module
15

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb de software op mij persoonlijke device gedownload
Ja
Nee
Ik heb nog hulp nodig

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik zit een een werkgroepje voor deel 1 /2 van de module
Ja
Nee

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik mis nog voorkennis over:

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van de Brouwersdam
Hoe is er gemodelleerd? Hoe hebben ze het model getest? Wat is er nuttig aan? Bekijk de video in de volgende slide en check of je dynamische modellen kan beoordelen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions