Gezondheidsrisico's en preventie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Gezondheidsrisico's en preventie

Overal en altijd zijn er in onze omgeving miljoenen micro-organismen, zoals bacteriën, virussen, schimmels en parasieten. 

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je het gevolg van verschillende pathogenen op de gezondheid beschrijven en preventieve maatregelen benoemen.

Sommige micro-organismen zijn niet schadelijk, andere kunnen ziekte veroorzaken.  

Bij mensen met voldoende afweer en een goed functionerend immuunsysteem worden veel ziekmakers onschadelijk gemaakt. Dat gebeurt niet of veel minder bij mensen met een kwetsbare gezondheid.

Wat versta jij onder een immuunsysteem?

Wat is een pathogeen?

1. Een gezondheidsdeskundige
2. Een medicijn
3. Twee bacteriën die de strijd aan gaan.
4. Een ziekteverwekker

Welk type micro-organisme kan een pathogeen zijn?

1. Alleen bacteriën
2. Bacteriën, virussen en schimmels.
3. Alleen virussen
4. Franse kaas

Wat betekent het woord 'immuniteit'?

1. Ongevoeligheid voor (sommige) ziektes
2. Onschendbaar voor alles
3. Overgevoeligheid voor allergieën
4. Een medicijn tegen infecties.

Welk orgaan is een belangrijk onderdeel van het immuunsysteem?

1. Nieren
2. Lever.
3. Milt
4. Hart

Functie van de milt

Filteren van het bloed. 

Verwijderen van bacteriën uit het bloed

Stimuleert het afweersysteem. 

Als de milt niet goed werkt            

extra gevoelig voor een bepaald soort infecties. 

Deze infecties kunnen dan erg snel en ernstig verlopen.

Wat weet je al over de impact van bacteriën, virussen, schimmels en parasieten op de gezondheid?

Gezondheidsbedreigingen

Bacteriën, virussen, schimmels en parasieten kunnen de gezondheid aantasten door infecties te veroorzaken.

Wat weet je van kruisbesmetting?

Kruisbesmetting voorkomen

Kruisbesmetting kan worden voorkomen door regelmatig handen te wassen, oppervlakken schoon te houden en persoonlijke beschermingsmiddelen te gebruiken.

www.voedingscentrum.nl

Ontsteking vs. infectie

Ontsteking is een natuurlijke reactie van het lichaam op letsel, terwijl een infectie wordt veroorzaakt door pathogenen.

Stuur een foto van een plek waar veel

Infectiehaarden

Tafel, stoel, deurklink  & andere gemeenschappelijke oppervlakken. 

Gedeelde leermiddelen: Boeken, pennen, en andere leermiddelen.

Toiletten: Deurklinken en kranen/ Toiletbrillen en spoelknoppen.

Kantines: Vooral de eettafels en stoelen.

Gangpaden en trappen: leuningen & lockers

Praktijkvoorbeelden

Bespreking van praktijkvoorbeelden en casussen waarin gezondheidsrisico's en preventie een rol spelen in de maatschappelijke zorg.

Samenvatting en reflectie

Reflecteer op de belangrijkste concepten en bespreek hoe de opgedane kennis kan worden toegepast in de praktijk van de maatschappelijke zorg.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.