3.8 spelling 1MK

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom 1MK2

Planning

• 8 minuten lezen
• Planagenda
• Leerdoelen van deze les
• Uitleg
• Aan de slag

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je:

1. Hoe je de verleden tijd van sterke werkwoorden spelt;
   
2. Hoe je het meervoud van zelfstandige naamwoorden schrijft;
   
3. Tien dicteewoorden.

Een zwak werkwoord kan van klank veranderen?

1. Waar
2. Niet waar

Zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden

Fietsen

Slapen

Werken

Kopen

Maken

Zingen

Een sterk werkwoord kan van klank veranderen

1. Waar
2. Niet waar

Sterke werkwoorden in de VT.

Wil je weten of een sterk werkwoord woord op een -d of een -t eindigt?

Maak het werkwoord langer, dan hoor je het:

vond of vont? langer maken: vonden

dus: vond

beet of beed? langer maken: beten dus: beet

In de tegenwoordige tijd verandert de -v aan het eind van de stam in een -f en de -z in een -s. In de verleden tijd is dat ook zo:

blijven – bleef

lezen – las

In de verleden tijd wordt vind?

1. Vindt
2. Vinde
3. Vont
4. Vond

In de verleden tijd wordt koop?

1. Koopt
2. Koopte
3. Kocht
4. Kochd

Eindigt op een t

Eindigt op een d

Vind

Fluit

Word

Breng

Meervoud zelfstandige naamwoorden

Bijna alle zelfstandige naamwoorden komen voor in het enkelvoud en in het meervoud. De drie belangrijkste manieren om het meervoud van een zelfstandig naamwoord te maken zijn het toevoegen van: -en, -s en -’s aan het woord.

Elise verzorgt paarden, ezels en pony’s.

letter toevoegen

letter weglaten

letter veranderen

fles – flessen

daad – daden

scherf – scherven

letter toevoegen	letter weglaten	letter veranderen
fles – flessen	daad – daden	scherf – scherven

Let op!

Meervoud op -’s

Je schrijft -’s als het zelfstandig naamwoord eindigt op een lange klinker die je met één letter schrijft:

-a, -o, -u, -i of -y:

opa – opa’s; piano – piano’s; paraplu – paraplu’s; ski – ski’s; pony – pony’s

 

Schrijf je de lange klinker met meer letters of met een letter met een accent, dan eindigt het meervoud op een -s:

bureau – bureaus, shampoo – shampoos; cowboy – cowboys; café – cafés

Wat is het meervoud van school?

1. Schools
2. Schoolen
3. Scholen
4. Schoole

Wat is het meervoud van opa?

1. Opaas
2. Opa's
3. Opas
4. Opaen

Wat is het meervoud van shampoo?

1. Shampoos
2. Shampoo's
3. Shampos
4. Shampoen

• Maken: opdracht 1 t/m 11 
• opdrachten 6 & 10 hoeven niet!