Begeleidingsmodel Transactionele Analyse CAH

      


      

    Transactionele analyse
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
BegeleidenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

      


      

    Transactionele analyse

Slide 1 - Diapositive

Planning van deze les
  • Introductie TA
  • Filmfragmenten  en verwerkingsopdrachten
  • Begeleiden volgens de TA

Doel: kunnen uitleggen hoe je dit begeleidingsmodel als professional kunt toepassen in specifieke situaties

Slide 2 - Diapositive

Transactionele Analyse (TA)
Centrale uitgangspunten

  • Wederzijds respect 
  • Elke client is in staat om eigen verantwoordelijkheid te nemen om keuzes te maken

Slide 3 - Diapositive

Transactionele analyse

Slide 4 - Diapositive

Transactionele analyse
Persoonlijkheidstheorie
Communicatiemiddel

  • TA kijkt naar de ontwikkelingsgeschiedenis van mensen en de effecten daarvan op hun communicatie.
  • Wat heb je er aan..... Je leert om jezelf beter te begrijpen,                het helpt bij effectiever communiceren met anderen.


Slide 5 - Diapositive

Filmpje met uitleg van de transactionele analyse



https://www.youtube.com/watch?v=bNSGcXxZKiU

Slide 6 - Diapositive

Egotoestanden
Model voor onze persoonlijkheid

Helpt gedrag (van jezelf en de ander) te begrijpen en te zien wat er in onderlinge communicatie gebeurt.
Hoe verhoudt mijn gedrag zich t.o.v. mijn omgeving?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Filmfragmenten 1
1. Bekijk de filmfragmenten.
2. Welke ego posities herken je; ouder, volwassene, kind
   

Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo

EGO posities?
Ouder, volwassene, kind?

Slide 11 - Carte mentale

0

Slide 12 - Vidéo

EGO posities?
Ouder, volwassene, kind?

Slide 13 - Carte mentale

Functioneel model
5 manieren van reageren

Slide 14 - Diapositive

Filmfragmenten 2
1. Bekijk nog een keer dezelfde filmfragmenten.
2. Welk type herken je, welk type ouder of kind...
3. Wat zeggen ze waardoor je dit type denkt te herkennen....

Slide 15 - Diapositive

Welk type ouder? Welk type kind?
Waarom denk je dat?

Slide 16 - Carte mentale

Begeleiden vanuit de TA
  • Ken je eigen positie in de communicatie
  • Als jij de "slimme" bent en de zorgvrager/cliënt de "domme" dan komt er geen goed hulpverleningscontact op gang
  • Je doet ervaringen op tijdens het opgroeien
  • Ervaringen bepalen hoe je naar jezelf en anderen kijkt
De kunst is om bewust een positie te kiezen in de communicatie

Slide 17 - Diapositive

Wat was je laatste discussie, conflict?
(mag ook in de je directe omgeving)
In steekwoorden

Slide 18 - Carte mentale

Begeleiden vanuit de TA
Als je een zorgvrager/cliënt begeleidt vanuit de TA, dan kijk je hoe de zorgvrager/cliënt zichzelf ziet en vanuit welke positie hij of zij communiceert.

Een iemand als voorbeeld....
Wat gebeurde er feitelijk?
Wat werd er gezegd?

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Oefenen TA model
Opdracht
1. Maak drietallen 
2. Hulpverlener en zorgvrager/cliënt gaan in gesprek met elkaar over iets waarover ze het niet eens zijn. 
3. Nummer 3 observeert en kijkt in het model welke positie beiden innemen en maakt aantekeningen
4. Na 5 minuten bespreek je na:

  • Welke positie nam men wanneer aan? Aan welke opmerkingen merkte je dat?
  • Hoe zou je van positie kunnen veranderen?

Slide 22 - Diapositive

Hoe was het om de Transactionele Analyse te oefenen?
A
Ik vond het leuk en verhelderend
B
Mijn maakt het niet uit, geen mening
C
Ik vond het leuk maar lastig toe te passen
D
Ik vond het niet zo leuk, niks voor mij zo oefenen

Slide 23 - Quiz

Wat neem je uit deze les mee naar de praktijk?

Slide 24 - Carte mentale