2. Welk type herken je, welk type ouder of kind...
3. Wat zeggen ze waardoor je dit type denkt te herkennen....
Slide 15 - Diapositive
Welk type ouder? Welk type kind? Waarom denk je dat?
Slide 16 - Carte mentale
Begeleiden vanuit de TA
Ken je eigen positie in de communicatie
Als jij de "slimme" bent en de zorgvrager/cliënt de "domme" dan komt er geen goed hulpverleningscontact op gang
Je doet ervaringen op tijdens het opgroeien
Ervaringen bepalen hoe je naar jezelf en anderen kijkt
De kunst is om bewust een positie te kiezen in de communicatie
Slide 17 - Diapositive
Wat was je laatste discussie, conflict? (mag ook in de je directe omgeving) In steekwoorden
Slide 18 - Carte mentale
Begeleiden vanuit de TA
Als je een zorgvrager/cliënt begeleidt vanuit de TA, dan kijk je hoe de zorgvrager/cliënt zichzelf ziet en vanuit welke positie hij of zij communiceert.
Een iemand als voorbeeld....
Wat gebeurde er feitelijk?
Wat werd er gezegd?
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Oefenen TA model
Opdracht
1. Maak drietallen
2. Hulpverlener en zorgvrager/cliënt gaan in gesprek met elkaar over iets waarover ze het niet eens zijn.
3. Nummer 3 observeert en kijkt in het model welke positie beiden innemen en maakt aantekeningen
4. Na 5 minuten bespreek je na:
Welke positie nam men wanneer aan? Aan welke opmerkingen merkte je dat?
Hoe zou je van positie kunnen veranderen?
Slide 22 - Diapositive
Hoe was het om de Transactionele Analyse te oefenen?
A
Ik vond het leuk en verhelderend
B
Mijn maakt het niet uit, geen mening
C
Ik vond het leuk maar lastig toe te passen
D
Ik vond het niet zo leuk, niks voor mij zo oefenen