rekenvaardigheid breuken

rekenvaardigheden

VMBO
basisvaardigheden breuken

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolMBOvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

rekenvaardigheden

VMBO
basisvaardigheden breuken

Slide 1 - Diapositive

Doel:


Aan het einde van deze les:
- Herken ik breuken,

- Kan ik breuken vereenvoudigen,
- Kan ik breuken bij elkaar optellen en aftellen.


Slide 2 - Diapositive

De teller en de noemer

Bij breuken heb je een teller en een noemer.
De teller is het getal boven de streep.
De noemer is het getal onder de streep.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Vereenvoudigen van een breuk
42=
83=
93=
43=

Slide 5 - Diapositive

Breuken vereenvoudigen

Slide 6 - Diapositive

Optellen en aftellen

Gelijke noemers


Als de noemers van de breuken gelijk zijn,
kun je de tellers gewoon bij elkaar optellen of aftellen. Met de noemers hoef je dan niets
te doen. Dat is lekker makkelijk!

Slide 7 - Diapositive

Optellen en aftellen

Ongelijke noemers


Zijn de noemers van de breuken ongelijk?
Dan moet je ze gelijknamig maken voordat je ze
bij elkaar kan optellen of aftellen. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Vidéo

Opdracht:


Zelfstandig aan het werk

.                                                                         



Ga verder met  studiemeter.

Slide 11 - Diapositive

Breuken bestaan uit...
A
Boven en onder
B
Teller en noemer
C
Naam en achternaam
D
Vier cijfers

Slide 12 - Quiz

Wat moet je als eerste doen als je twee niet gelijknamige breuken op moet tellen?
A
Gelijknamig maken ( de ondersten gelijk)
B
Bovenste x bovenste Onderste x onderste
C
Bovenste + bovenste Onderste + onderste
D
Ik heb geen idee

Slide 13 - Quiz