rekenvaardigheden breuken

rekenvaardigheden

VMBO
basisvaardigheden breuken

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

rekenvaardigheden

VMBO
basisvaardigheden breuken

Slide 1 - Diapositive

Doel:


Aan het einde van deze les:
- Herken ik breuken,

- Kan ik breuken vereenvoudigen,
- Kan ik breuken bij elkaar optellen en aftellen.


Slide 2 - Diapositive

Breuken

Slide 3 - Carte mentale

De teller en de noemer

Bij breuken heb je een teller en een noemer.
De teller is het getal boven de streep.
De noemer is het getal onder de streep.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Vereenvoudigen van een breuk
42=
83=
93=
43=

Slide 6 - Diapositive

Breuken vereenvoudigen

Slide 7 - Diapositive

Optellen en aftellen

Gelijke noemers


Als de noemers van de breuken gelijk zijn,
kun je de tellers gewoon bij elkaar optellen of aftellen. Met de noemers hoef je dan niets
te doen. Dat is lekker makkelijk!

Slide 8 - Diapositive

Optellen en aftellen

Ongelijke noemers


Zijn de noemers van de breuken ongelijk?
Dan moet je ze gelijknamig maken voordat je ze
bij elkaar kan optellen of aftellen. 

Slide 9 - Diapositive

Hoe maak ik een breuk gelijknamig?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Vidéo

Opdracht:


Zelfstandig aan het werk


Ga verder in het boek rekenvaardigheden of maak het werkblad.

Slide 12 - Diapositive

Deze les heb ik het volgende geleerd:

Slide 13 - Question ouverte

Breuken bestaan uit...
A
Boven en onder
B
Teller en noemer
C
Naam en achternaam
D
Vier cijfers

Slide 14 - Quiz

Wat moet je als eerste doen als je twee niet gelijknamige breuken op moet tellen?
A
Gelijknamig maken ( de ondersten gelijk)
B
Bovenste x bovenste Onderste x onderste
C
Bovenste + bovenste Onderste + onderste
D
Ik heb geen idee

Slide 15 - Quiz